Adalia Helena

Esse material é dirigido para professores, mas você que é papai ou mamãe ou a pessoa responsável pela criança, também pode aproveitar essas dicas para ensinar os pequeninos em casa. Vale a pena começar a falar desde cedo sobre o amor de Deus!

ATENÇÃO, COM SEUS FILHOS NA INTERNET

* A dinâmica de cada professor(a) para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante:
* Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções;
* Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
*Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
* Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
* Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
* Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus.
* É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado.
* O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.

PLANEJAMENTO DE AULA
* Igreja:
* Data:
* Classe:
* Professor(a):
* Titulo da lição:
* Conteúdo: Descrever o conteúdo a ser abordado.
* Objetivos: Objetivo ou intenção que você deseja alcançar com a aula.
* Desenvolvimento: Criar um roteiro passo a passo de como será realizada a aula.
* Materiais/ Equipamentos: Materiais necessários para realizar a aula.
* Avaliação: Método utilizado para avaliar se o aluno aprendeu ou não o conteúdo.
* Duração: Tempo de duração da aula.
Conclusão da aula.
Liturgia para a EBD
1. Oração inicial
2. Louvores
3. Boas vindas
4. Chamada
5. Plano de frequência
6. Oferta
7. Leitura Bíblica
8. Memorização do versículo
9. Titulo da lição
10. História bíblica
11. Atividade
12. Dinâmica, brincadeira ou jogos
13. Lanche
14. Oração final.

Fonte e crédito da lição www.CPAD

INICIANDO A AULA:

Compartilhando Boas Novas

Sugestões para o Desenvolvimento da aula:

O profeta que viu o trono de Deus

Brincar:

Deixe que as crianças brinquem livremente até que todas cheguem.
Brincar é saudável, ativa a imaginação e a criatividade da criança. Esteja perto observando as atitudes que precisam ser corrigidas com amor. Deixe alguns cantinhos montados sobre a lição para atrair a atenção das crianças. Quando o professor determinar, mostre o relógio de mudança de atividade, guarde os brinquedos com as crianças, leve-as para outro canto da sala e distribua as figuras e instrumentos de louvor. Fica mais fácil as crianças aceitarem a mudança com uma troca interessante. Deixam um brinquedo para pegar um instrumento. Isto facilita a obediência e disciplina na classe.

Cante e toque com as crianças mostrando alegria por louvar a Deus:

Endereço e crédito na descrição dos vídeos:

Momento do louvor

Cante:
Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.

Missionariozinho (3 palavrinhas)

Missionariozinho | DVD Vamos Compartilhar | Crianças Diante do Trono

LEIA A BÍBLIA em LIBRAS - 3Palavrinhas - VOLUME 2

Plano de salvação dos Radicais Kids - Cinco Corações Oficial

MEU CORAÇÃO ERA SUJO - 3Palavrinhas - VOLUME 3

O SABÃO - 3PALAVRINHAS - VOLUME 1

Rachel Malafaia - Hino de Ezequiel

Prepare você também recursos para o momento do Louvor eles enriquecem o aprendizado para que as crianças cantem e entoem as verdades bíblicas!!!

Use alguns instrumentos musicais de brinquedo ou reciclado como você achar melhor.

Quando terminar mostre o relógio de mudança de atividade, guarde os instrumentos e figuras de louvor e direcione as crianças para o cantinho da história.

Mostre a Bíblia, fale de sua importância, leia o versículo para as crianças, explique e repita com elas.

Mostre figuras de crianças lendo a Bíblia e louvando.

Queridas tias e tios.

É um privilégio podermos servir ao Senhor no trabalho com as crianças.

Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc.

Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros. Somos discípulos de Jesus. Quem é discípulo segue os passos do Mestre.

Deus te abençoe!!

Oferta:
Ensine as crianças que não devemos chegar à presença de Deus com as mãos vazias, que devemos trazer sempre a nossa oferta de gratidão e de amor a Ele.

Gazofilácio
– Uma caixa pequena encapada com crepom ou eva formando uma caixa de oferta. Com um buraco para por as ofertas. Antes de contar a história, explicar a palavra e dizer o que significa.

Dica de musica para oferta.

Rosilene Martins - Minha Oferta

Minha Ofertinha eu vou dar

Diante do Trono - Cada Um Dá Aquilo Que Tem [Davi] 2012

A Oferta da Viuvinha - Aline Barros para crianças

Vaneyse - Ofertando Com Amor (Music Session)

Se não for pra te adorar - Fernandinho para menores

A paz do Senhor, foi colocado opções extras para auxiliar no preparo de sua aula. Escolha o que mais achar que parece com sua turma. Lembre - se que cada prof. tem o seu estilo próprio de dar aula. Foi feito com carinho.
Adália Helena.

Lembre-se que estamos apresentando uma sequência de histórias, seria interessante deixar na sala as figuras que marcam as histórias para que a criança grave a sequência.

Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula.

•Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.

· Receba seu aluno ou aluna com muito amor e alegria. Aquele ou aquela que tem faltado, mostre o quanto faz falta entre a turma de vocês. O quanto é especial.

· Ore com sua turma por sua aula.

Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus. Pode pedir para que um aluno ore, incentive suas crianças a orar na sala.

As crianças precisam de aprender como e sobre o que devem orar.
A oração e o ensino são muito importantes na nossa Escola dominical.
Ali, as crianças podem aprender os princípios bíblicos sobre a oração e ver a oração demonstrada de forma bíblica.

Introdução

Na lição de hoje iremos conhecer outro profeta que também recebeu um chamado, assim como Isaías e Jeremias. E Deus revelava muitas coisas a ele através de visões, o seu nome é Ezequiel. Quem aqui já ouviu falar do profeta Ezequiel? Sabiam que tem um livro na Bíblia que foi escrito por ele e tem seu nome, fica lá no Antigo Testamento.

Espaços dos alvos

Que a criança entenda o quão maravilhoso é o nosso Deus.

Espaço da Bíblia.

"[...] Homem [....] fique de pé Eu quero falar com você."( Ezequiel 2.1).

PROFESSOR(A).
“Ezequiel foi um homem que escolheu obedecer a Deus. Embora fosse um sacerdote (Ez 1.3), serviu como pastor, pregando nas ruas da Babilônia por 22 anos, falando a todos sobre o julgamento e a salvação de Deus, conclamando-os ao arrependimento e à obediência. Ezequiel viveu o que pregou.

Durante seu ministério, Deus lhe pediu que ilustrasse suas mensagens com dramáticas lições; por exemplo, para anunciar o cerco e a destruição de Jerusalém o profeta devia: (1) deitar-se do lado esquerdo por 390 dias e comer alimentos cozidos sobre esterco de animais (Ez 4.15); (2) raspar sua cabeça e barba, e (3) não demonstrar qualquer sofrimento ou tristeza por ocasião da morte de sua esposa. Ezequiel obedeceu e proclamou fielmente a Palavra de Deus. Talvez o Senhor não peça que você faça algo tão dramático ou difícil, mas se pedisse, você faria?

O livro de Ezequiel consiste em uma narrativa profética, em que vemos a vida e o ministério desse homem de Deus. Inicia-se com a chamada de Ezequiel para ser profeta e um atalaia para Israel (Ez 1—3). Ezequiel começou imediatamente a pregar e a demonstrar a verdade de Deus, ao profetizar o cerco e a destruição de Jerusalém (Ez 4—24). Esta devastação seria um castigo divino pela idolatria do povo. Ezequiel desafiou os judeus a afastarem-se de seus hábitos iníquos. Depois, dirigiu-se às nações vizinhas a Israel e a Judá, anunciando que Deus também as julgaria por seus pecados (Ez 25—32). O livro é concluído com uma mensagem de esperança; Ezequiel proclama a fidelidade de Deus e prediz as bênçãos futuras que estão reservadas para o seu povo (Ez 33—48).

Ao ler esse contagiante registro, observe como Ezequiel destemidamente pregou a Palavra de Deus nas ruas da Babilônia aos judeus exilados. Procure ver a verdade sobre o amor e o poder de Deus. Pense na responsabilidade que cada um tem de confiar em Deus e sobre o inevitável juízo contra a idolatria, a rebelião e a indiferença a Deus. Então, comprometa-se a obedecer-lhe em todo o tempo, em todos os lugares e em todos os aspectos de sua vida.” (Bíblia de Estudo Aplicação Pessoal. Rio de Janeiro: CPAD).

Mostre a Bíblia e leia o versículo bíblico para a criança.

HISTÓRIA BÍBLICA:

Vamos ler o que a Bíblia diz:

Ezequiel 1. 1-28

1 E aconteceu no trigésimo ano, no quarto mês, no quinto dia do mês, que estando eu no meio dos cativos, junto ao rio Quebar, se abriram os céus, e eu tive visões de Deus.

2 No quinto dia do mês, no quinto ano do cativeiro do rei Jeoiaquim,

3 Veio expressamente a palavra do Senhor a Ezequiel, filho de Buzi, o sacerdote, na terra dos caldeus, junto ao rio Quebar, e ali esteve sobre ele a mão do Senhor.

4 Olhei, e eis que um vento tempestuoso vinha do norte, uma grande nuvem, com um fogo revolvendo-se nela, e um resplendor ao redor, e no meio dela havia uma coisa, como de cor de âmbar, que saía do meio do fogo.

5 E do meio dela saía a semelhança de quatro seres viventes. E esta era a sua aparência: tinham a semelhança de homem.

6 E cada um tinha quatro rostos, como também cada um deles quatro asas.

7 E os seus pés eram pés direitos; e as plantas dos seus pés como a planta do pé de uma bezerra, e luziam como a cor de cobre polido.

8 E tinham mãos de homem debaixo das suas asas, aos quatro lados; e assim todos quatro tinham seus rostos e suas asas.

9 Uniam-se as suas asas uma à outra; não se viravam quando andavam, e cada qual andava continuamente em frente.

10 E a semelhança dos seus rostos era como o rosto de homem; e do lado direito todos os quatro tinham rosto de leão, e do lado esquerdo todos os quatro tinham rosto de boi; e também tinham rosto de águia todos os quatro.

11 Assim eram os seus rostos. As suas asas estavam estendidas por cima; cada qual tinha duas asas juntas uma a outra, e duas cobriam os corpos deles.

12 E cada qual andava para adiante de si; para onde o espírito havia de ir, iam; não se viravam quando andavam.

13 E, quanto à semelhança dos seres viventes, o seu aspecto era como ardentes brasas de fogo, com uma aparência de lâmpadas; o fogo subia e descia por entre os seres viventes, e o fogo resplandecia, e do fogo saíam relâmpagos;

14 E os seres viventes corriam, e voltavam, à semelhança de um clarão de relâmpago.

15 E vi os seres viventes; e eis que havia uma roda sobre a terra junto aos seres viventes, uma para cada um dos quatro rostos.

16 O aspecto das rodas, e a obra delas, era como a cor de berilo; e as quatro tinham uma mesma semelhança; e o seu aspecto, e a sua obra, era como se estivera uma roda no meio de outra roda.

17 Andando elas, andavam pelos seus quatro lados; não se viravam quando andavam.

18 E os seus aros eram tão altos, que faziam medo; e estas quatro tinham as suas cambotas cheias de olhos ao redor.

19 E, andando os seres viventes, andavam as rodas ao lado deles; e, elevando-se os seres viventes da terra, elevavam-se também as rodas.

20 Para onde o espírito queria ir, eles iam; para onde o espírito tinha de ir; e as rodas se elevavam defronte deles, porque o espírito do ser vivente estava nas rodas.

21 Andando eles, andavam elas e, parando eles, paravam elas e, elevando-se eles da terra, elevavam-se também as rodas defronte deles; porque o espírito do ser vivente estava nas rodas.

22 E sobre as cabeças dos seres viventes havia uma semelhança de firmamento, com a aparência de cristal terrível, estendido por cima, sobre as suas cabeças.

23 E debaixo do firmamento estavam as suas asas direitas uma em direção à outra; cada um tinha duas, que lhe cobriam o corpo de um lado; e cada um tinha outras duas asas, que os cobriam do outro lado.

24 E, andando eles, ouvi o ruído das suas asas, como o ruído de muitas águas, como a voz do Onipotente, um tumulto como o estrépito de um exército; parando eles, abaixavam as suas asas.

25 E ouviu-se uma voz vinda do firmamento, que estava por cima das suas cabeças; parando eles, abaixavam as suas asas.

26 E por cima do firmamento, que estava por cima das suas cabeças, havia algo semelhante a um trono que parecia de pedra de safira; e sobre esta espécie de trono havia uma figura semelhante à de um homem, na parte de cima, sobre ele.

27 E vi-a como a cor de âmbar, como a aparência do fogo pelo interior dele ao redor, desde o aspecto dos seus lombos, e daí para cima; e, desde o aspecto dos seus lombos e daí para baixo, vi como a semelhança de fogo, e um resplendor ao redor dele.

28 Como o aspecto do arco que aparece na nuvem no dia da chuva, assim era o aspecto do resplendor em redor. Este era o aspecto da semelhança da glória do Senhor; e, vendo isto, caí sobre o meu rosto, e ouvi a voz de quem falava.
Fonte: Almeida Corrigida Fiel | acf ©️ 1994, 1995, 2007, 2011 Sociedade Bíblica Trinitariana do Brasil (SBTB).

Ezequiel 2. 1-10
1 E disse-me: Filho do homem, põe-te em pé, e falarei contigo.

2 Então entrou em mim o Espírito, quando ele falava comigo, e me pôs em pé, e ouvi o que me falava.

3 E disse-me: Filho do homem, eu te envio aos filhos de Israel, às nações rebeldes que se rebelaram contra mim; eles e seus pais transgrediram contra mim até este mesmo dia.

4 E os filhos são de semblante duro, e obstinados de coração; eu te envio a eles, e lhes dirás: Assim diz o Senhor Deus.

5 E eles, quer ouçam quer deixem de ouvir (porque eles são casa rebelde), hão de saber, contudo, que esteve no meio deles um profeta.

6 E tu, ó filho do homem, não os temas, nem temas as suas palavras; ainda que estejam contigo sarças e espinhos, e tu habites entre escorpiões, não temas as suas palavras, nem te assustes com os seus semblantes, porque são casa rebelde.

7 Mas tu lhes dirás as minhas palavras, quer ouçam quer deixem de ouvir, pois são rebeldes.

8 Mas tu, ó filho do homem, ouve o que eu te falo, não sejas rebelde como a casa rebelde; abre a tua boca, e come o que eu te dou.

9 Então vi, e eis que uma mão se estendia para mim, e eis que nela havia um rolo de livro.

10 E estendeu-o diante de mim, e ele estava escrito por dentro e por fora; e nele estavam escritas lamentações, e suspiros e ais.
Fonte: Almeida Corrigida Fiel | acf ©️ 1994, 1995, 2007, 2011 Sociedade Bíblica Trinitariana do Brasil (SBTB).

Bíblia online

Bíblia Sagrada Online versão NVI

Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula para mostrar o versículo e para dizer que a história é verdadeira porque foi retirada da Bíblia que é a Palavra de Deus.

Professor(a). Use sua criatividade para essa faixa etária de crianças.
Quebra-gelo: Chamado para evangelizar

Materiais

- Vários papéis com anotações do que as crianças terão que fazer: Permanecer no seu lugar, sentar, sair do seu lugar e ir para o outro lado. Para a classe com alunos que ainda não sabem ler, ao invés de escrever, faça desenhos.

Procedimento

▪︎ Coloque o as crianças em círculo;

▪︎ Fale para ele que estamos estudando sobre os profetas, homens que foram chamados por Deus para falar ao povo. Vocês também têm um chamado para anunciar a palavra de Deus;

▪︎ Entregue para cada criança umas das anotações ou desenho, que ela terá que realizar;

▪︎ Fale para elas: Agora farei uma chamada, quando eu disser seu nome faça o que está escrito ou desenhado no seu papel;

▪︎ Depois que os alunos executarem suas ações fale: Nós vimos três situações diferentes quando recebemos um chamado.

Sentar – quer dizer que você foi chamado mas não tem coragem e ânimo para realizar sua missão

Permanecer no seu lugar – quer dizer que você ainda não sabe qual é seu missão, mas está de pé pronto pra agir quando for chamado.

Sair do seu lugar – representa sua ação, logo que você foi chamado, foi obediente e corajoso para cumprir a vontade de Deus.

Vocês também podem trabalhar no Reino de Deus evangelizando, falar do Senhor para as pessoas.

História Bíblica Infantil: O chamado de Ezequiel
Ezequiel era um sacerdote, filho de um homem chamado Buzi (Ezequiel 1:3). Vocês sabem o que é ser um sacerdote? Era a pessoas que oferecia sacrifício e louvores a Deus. O nome Ezequiel significa “Deus fortalece”.

O chamado do Profeta Ezequiel, por Deus, para exercer seu ministério foi uma das convocações mais lindas registrada na bíblia. Sabem porque foi tão lindo assim? Ezequiel teve uma visão da glória de Deus, foi quando o céu se abriu e ele viu trono de Deus, feito de pedra preciosa, com alguém sentado que brilhava como fogo e sua luz resplandecia com todas as cores do arco-íris (Ezequiel 1:27-28).

Depois de vê toda essa maravilha Ezequiel se curvou encostando o rosto no chão. Mas, derrepente, ele ouviu uma voz dizer: “Filho do homem, fique de pé. Eu quero falar com você”. Foi então que o Espírito entrou em Ezequiel e fez ele ficar em pé, e nesse momento ele foi capacitado para receber as revelações de Deus e falar as mensagens ao povo. Vamos repetir o que Deus disse a Ezequiel. Aproveite o momento para decorar o versículo.

Sempre que Deus falava com Ezequiel ele o chamava de “filho do homem”. Porque será, o que isso significa? Porque Deus quer dizer que Ezequiel é um homem mortal e Ele um ser majestoso e imortal, o ser humano é inferior ao grande poder de Deus.

Deus mandou Ezequiel falar ao povo de Israel, pois eles estavam sendo desobedientes e não estavam respeitando ao Senhor, ele deveriam buscar a Deus e ser fiel a ele. Só que o povo não iria aceitar a mensagem de Ezequiel e iriam desprezá-lo, mas Ezequiel não precisava ter medo deles porque Deus o iria fortalecer (Ezequiel 2:3-10)

Até hoje, muitas pessoas não aceitam a palavra do Senhor, mas quando vocês estiverem falando de Deus pra alguém que está vivendo longe dele, não precisa ficar com medo ou vergonha, peça a Deus pra ajudá-lo a falar as palavras certas, e ele ajudará você e te dará coragem.

Ezequiel se alimenta da palavra
Deus também dava as palavras certas para Ezequiel falar. Ele estendeu sua mão lá do céu e entregou um rolo a ele, todo escrito com as palavras do Senhor. Depois ele mandou que Ezequiel comesse o rolo e assim ele fez, e o rolo era doce como mel (Ezequiel 3:1-4). Depois de comê-lo Deus disse para ele ir transmitir a mensagem ao povo.

Esse rolo representa a palavra do Senhor, por isso ele se alimentou com ele, e a palavra do Senhor é doce, porque nos ensina a fazer a vontade de Deus. Hoje vocês estão aqui na EBD se alimentando da palavra de Deus, porque estão aprendendo o que está na Bíblia e guardando tudo no coração, igual quando a gente come algo e guarda no estômago e a barriga fica cheia.

Foi então que o Espírito de Deus levou Ezequiel para o alto, e uma voz forte como um trovão gritou assim: – Louvem nos altos céus a glória do SENHOR! (Ezequiel 3:12).

Conclusão
Ezequiel foi um profeta obediente ele teve muitas visões, e anunciava a palavra do Senhor como era ordenado. Ele foi um grande mensageiro que profetizou na época do exílio do povo judeu na Babilônia. Seu ministério durou 23 anos (Ezequiel 29:17). Quem aqui vai anunciar a palavra de Deus e ser obediente como Ezequiel? Vou dar um desafio a vocês, durante a semana cada um vão falar a palavra de Deus para pelo menos uma pessoa. E na próxima aula, vão contar como foi.

Sugestões:
Recursos visuais

Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir.

Importante sempre ter alguma imagem para que as crianças consiga assimilar a história.

Sugestões de Desenhos e atividades:

Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir.
Clique nas imagens para aumentar (+)

Fonte e crédito da lição www.CPAD

ESPAÇO DAS ARTES:
“Coroa brilhante do trono de Deus”

Materiais:

Cartolina dourada (ou amarela)
Cola com glitter ou lantejoulas
Tesoura sem ponta (uso do professor)
Tiras de papel (para montar a coroa)
Adesivos coloridos (estrelas, corações, etc.)
Lápis de cor ou giz de cera
Papel com a frase: “Deus está no trono!”

Explique que Ezequiel viu algo muito bonito! Ele viu o trono de Deus brilhando! Era muito lindo, com luzes e cores! E sabe o que mais? Deus falou com Ezequiel, e Ezequiel escutou! Mostre uma imagem do trono (pode ser ilustrada ou com brilho) e diga que Deus é o Rei de tudo! Em seguida, ajude cada criança a montar uma coroa brilhante, que representa o rei no trono. Enquanto montam, repitam juntos:

“Deus é Rei!”

“E eu quero ouvir a voz de Deus!”

Escreva na coroa de cada um a seguinte frase: “Deus está no trono!” e promova um desfile do Rei. Peça para as crianças repetirem a seguinte frase:

“Estamos felizes porque Deus está no trono e cuida de nós!”

Sugestões de Desenhos e atividades:

Ovelhinhas de Cristo.

Flanelógrafo

FLANELÓGRAFO

Ovelhinhas de Cristo.

Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar: Como? fazer ?

Com Jesus eu pulo de Alegria!!

Colossenses 3.23

Criança de jesus tem energia pra gastar

ALUNO(A)

Fonte e crédito da lição www.CPAD

Maternal de 3 - 4 anos, aula bíblica, ilustrações, brincadeiras, atividades, dinâmicas...Arquivo 01

6 PASSOS PARA ORAR

A criança pode experimentar do poder de Deus, seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração.

Se tiverem amor uns pelos outros, todos saberão que vocês são Meus discípulos." (Jo 13:35).

Ore e profetize milagre na vida de cada criança.

ORE SEMPRE COM AS CRIANÇAS

Mostre uma figura de crianças orando.

Depois mostre o relógio de mudança de atividade e sente-se com as crianças para um lanche.

*Hora do Lanche:

*Ao Senhor agradecemos

Que tal uma salada de frutas?

Misture todas as frutas com o suco de laranja (exceto a banana)

Coloque a banana apenas na hora de servir a salada, pois ela estraga facilmente, comprometendo todo o gosto da salada.
Se desejar acrescente manga e abacaxi picadinhos.

Sirva um lanche nutritivo e gostoso.

Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom.

Reúna em rodinha para oração final.

Peça a uma das crianças para fazer esta oração, ajude - a, pois ainda são bem pequenas.

Deixe que as crianças brinquem livremente sob a sua observação e cuidado, até que os pais cheguem.

* Convide a todos para retornarem no próximo domingo.
* Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus"
* Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.

ORIENTE AOS PAIS OU A PESSOA RESPONSÁVEL PELA CRIANÇA. PARA RELEMBRA A HISTORIA EM CASA

Lembrete para os Pais ou responsáveis pela criança.
Fazer em casa:
Cada criança tem um caderninho [lição de casa para os pais] elas trazem todos os domingos e levam pra casa para que os pais ajudem no aprendizado, nele eu escrevo assim:
"Mamãe e Papai ou responsável hoje o [ nome da criança] aprendeu sobre: Conte a eles...
Cole no caderno e traga na próxima aula."
Qualquer dúvida solicitem-me.

Lembrete da Aula:
Imprima e entregue para os pais ou a pessoa responsável pela criança, para relembrar a historia em casa.

Vamos ler o que a Bíblia diz:

Ezequiel 1. 1-28

Ezequiel 2. 1-10

Relógio de Oração

Como ensinar as crianças a orar.

A criança pode experimentar do poder de Deus ,seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração.

Maternal de 3 e 4 anos, Aula bíblica, ilustrações, brincadeiras atividades, dinâmicas...Arquivo

Brincadeiras infantis – Artesanais : Arquivo

Brincadeiras para unir pais e filhos

Brincadeiras para ensinar/ aprender brincando /Infantil

Crianças - Completo - Com Vários temas Bíblico - De todas as idades

Escola Bíblica Infantil

Livro Sem Palavras

LIVRO SEM PALAVRAS - como fazer

Moldes de meninas e meninos da net

Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar: Como? fazer ?

Oficina a arte de fazer brinquedos

Passo a Passo Como Fazer um Flanelógrafo

SUGESTÕES AOS PROFESSORES:

- Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias.
- Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil.
- Pesquise o tema em outras fontes.
- Se prepare para o louvor.
- Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula.
- Prepare o material com antecedência.
- Busque motivar as crianças com falas sempre animadas
- tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência.

Jesus faz a vida melhor

Deixe ele conduzir sua vida

Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.

Evangelizando crianças de todas as tribos, línguas e nações.

Perfil da criança

“Uma criança do maternal é capaz de entender mais do que imaginamos. Entretanto, o seu desenvolvimento mental encontra-se ainda na primeira fase, e exige que o ensino seja simplificado e repetido. É por isso que em nossas lições para esta turma repetimos a mesma ideia diversas vezes — no cântico, na explicação do versículo, na história bíblica, nas atividades manuais e até nas brincadeiras. Não se preocupe achando que vai enfadar a criança com tanta repetição. Ao contrário, ela as apreciará e assimilará a ideia” (Marta Doreto).

A criança no maternal:

Somos assim
“Conforme aumenta o entendimento que têm de Jesus, as crianças são capazes de apreender a mensagem simples de que o pecado quebra o relacionamento delas com Deus; de que Jesus, o Filho de Deus, morreu no lugar delas; de que precisam aceitar o que Jesus fez para viver com Ele para sempre. Quando ficam sabendo que Jesus morreu na cruz, querem saber por que isso aconteceu. Essa é uma grande oportunidade para fazê-las entender a salvação!
---A criança no maternal não entende todos os aspectos da doutrina e o que significa seguir a Deus durante toda a vida, porém muitas crianças nessa idade pedem que Jesus entre em seu coração” (TRENT, John; OSBORNE, Rick; BRUNER, Kurt. Ensine sobre Deus às Crianças. Rio de janeiro: CPAD, 2007, p. 53, 54)

Observação importante:

Maternal de 3 e 4 anos
Somos assim
Características mentais Necessidades
Pouco tempo de atenção (cinco a dez minutos). Mantenha isso em mente quando planejar brincadeiras, jogos, histórias, programas, etc.
Curiosas. Fazem incontáveis perguntas para obter informação. Pensamento inicial desafiado. Responda a todas as perguntas com honestidade. Procure razões por trás das perguntas. Encoraje-as a pensar por si mesmas.
O pensamento é concreto e literal. Use palavras concretas. Evite o simbolismo.
Fazem imagens mentais das coisas.

CRIANÇAS ATENÇÃO!

Com Jesus eu pulo de Alegria!!

Colossenses 3,23

Leia a Bíblia

TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA

Pra você!!!

Com todo o meu carinho...
De todo o meu coração!!!

Sugestões aos professores:
- Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias.
- Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil.
- Pesquise o tema em outras fontes.
- Se prepare para o louvor.
- Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula.
- Prepare o material com antecedência.
- Busque motivar as crianças com falas sempre animadas
- tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência.

Jesus faz a vida melhor
Deixe ele conduzir sua vida
Evangelizando crianças de todas as tribos, línguas e nações..
Quero trazer à memória o que me pode dar esperança. Lamentações 3:21.

Queridas tias e tios, foi Deus quem colocou no seu coração o amor por este ministério, sua ocupação não é uma ocupação domingueira, não é uma falta de opção e sim um compromisso de amor com vidas infantis. Você é um ministro de Deus para pastorear e formar espiritualmente esta geração.
Servo fiel, seu trabalho é muito importante, você é ungido do Senhor; é propriedade exclusiva de Deus, um sacerdote real, chamado para proclamar a Jesus, resgatando as crianças das trevas para sua maravilhosa luz (1 Pedro 2:9). Por isso tudo que fizerdes faça com muito amor, dedicação e alegria. Porque é melhor dar do que receber. Deus o abençoe ricamente.
O Senhor lhe abençoe e capacite!
Boa aula.

Orai em todo tempo

Ensina a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele. Provérbios 22:6.

* Salve as Crianças...

Quem deve evangelizar ou ensinar as crianças?

A responsabilidade é de todos nós cristãos, de alguma forma, todos tem contato com crianças. Assim como nos preocupamos com o físico e o emocional delas, também devemos nos preocupar com o espiritual. Não é necessário nenhum dom especial, basta amá-las, orar, ser exemplo.

Porque devemos evangelizá-las e ensiná-las? Porque o futuro da Igreja e do país está em Suas mãos. Elas serão os líderes de amanhã!

Uma verdade colocada no coração de uma criança irá frutificar no presente e no futuro. Aquela criança que ouve a voz gentil de seu professor(a) pode virar um Lutero e ajudar o mundo com sua proclamação veemente da verdade. Que nenhum homem despreze as crianças ou pense que são insignificantes. Eu reivindico o lugar da frente para elas. Elas são o futuro do mundo. O passado já se foi e não podemos alterá-lo. Até mesmo o presente já se foi à medida que o vivemos... As crianças precisam do evangelho, o evangelho todo, o evangelho inalterado. Elas devem tê-lo, e se forem ensinadas acerca do Espírito de Deus, serão tão capazes de recebê-lo quanto pessoas maduras. Ensine os pequeninos que Jesus morreu, o justo pelos injustos, para nos levar até Deus. Coragem, o Deus que salvou tantas de Suas crianças ainda irá salvar muitas delas, e devemos ter grande alegria a medida que virmos centenas sendo levadas a Cristo. (Charles Spurgeon)

Fontes Consultadas:

Créditos lição/ Revista-Cpad

Editora-Telma Bueno- Comentarista juliane Padilha-Editora Responsável pela Revista de Maternal/ Lições Maternal.

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Créditos:

As imagens foram tiradas da net.

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trabalhinhos.blogspot.com

http://www.escoladominical.net/vb/

ministerioinfantilidb.blogspot.com

tiasdaescolinha.blogspot.com

Aguavivakeds

blog: Ministério Bíblico Infantil.

Créditos: livro- Pedagogia Biblica divertida

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blog: http://tiaruthinha.blogspot.com.br

Crianças Crescendo com Jesus: CORAÇÃO E O PECADO

ebd-biblia.webnode.com

Escola Bíblica Dominical “EBD”

ensinandoospequeninos.blogspot.

blogdaebi.blogspot.com

Escola Biblica Dominical Infantil

tiahelprecursos.blogspot.

Adaliahelenablogspot.com.br

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Bíblia na Linguagem de Hoje

Bíblia da Galerinha

Bíblia de Estudo Pentecostal.

“Esforça-te, todo o povo da terra, diz o Senhor, e trabalhai; porque eu estou convosco, diz o Senhor dos Exércitos. O meu Espírito habita no meio de vós! Não temais!”
(Ageu 2:4,5)

CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA
Vamos lá!!!

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Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

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Aos Pais!!! Recado de Deus

Jesus e as crianças

Jesus não veio a terra na idade adulta. Ela entrou no nosso mundo como criança, em Belém (Lucas 2:7). Jesus sabe o que é ser criança. Quando o autor do livro de Hebreus nos lembrou que “não temos sumo sacerdote que não possa compadecer-se das nossas fraquezas, antes foi ele tentado (provado) em todas as cousas, a nossa semelhança, mas sem pecado” (Hebreus 4:15), e estava incluindo as crianças . O Senhor sabe e se importa com os temores, necessidades, expectativas e desejos das crianças.

Os evangelhos mostram que Jesus gostava das crianças. Ele as encontrava em toda parte em suas viagens, elas ouviam Seus ensinamentos e viam os Seus milagres. Procuravam- e recebiam- a Sua atenção (Marcos 10:13-16). Em todos os relatos do Evangelho, a reação do Senhor a elas de aceitação e amor. Um olhar para as atitudes de Jesus durante esses encontros pode ajudar-nos a aprender como nos relacionar com as crianças em nossa vida. Para tirar o máximo proveito do exemplo do Senhor, leia as passagens que mostram Jesus em ação e tome tempo para meditar sobre cada ponto.

Ø Jesus respeitava as crianças (Mateus 18:10)

Ø Ele reservava tempo para dar atenção aos meninos e meninas e usou o comportamento deles para ilustrar Seus ensinos. (Mateus 7:9-11); Lucas 7:32;11:7).

Ø O Senhor Se identificou com as crianças (Mateus 18:5; Marcos 9:37).

Ø Jesus passou tempo com as crianças (Marcos 10:14)

Ø Ele as abençoou (Marcos 10:16).

Ø Ele as alimentou (Mateus 14:21)

Ø Ele as curou (Mateus 17:14-21; Marcos 5:22-24;35-43; João 4:46-54).

Ø Ele permitiu que elas O ajudassem (João 6:9-11)

Ø Ele recebeu com agrado os louvores das crianças, afirmando serem valiosos aos olhos de Deus (Mateus 21:15,16).

Ø Jesus elogiou a fé simples das crianças e aconselhou os adultos a imitarem-nas (Mateus 18:3, 4)

Ø O Senhor se preocupou com o bem-estar espiritual delas e veio prover a sua Salvação (Mateus 18:2, 10-14).

Ø Ele quer que compartilhemos as Suas Boas Novas com elas (Marcos 16:15).

Bibliografia: Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças/elaborada com a APEC – Editora Hagn

Ministério Infantil IIGD Sede Sorocaba

18 de outubro de 2025

Escola Bíblica Dominical

17 de outubro de 2025

Plano de aula bíblica /Maternal - Lição 03: O profeta que viu o trono de Deus(Ezequiel)