✋ A paz do Senhor Jesus Cristo a todos que amam a palavra de Deus, sejam muito bem vindos.
O amor é maior motivação de nosso compromisso com Deus.
👉 Vejam estas sugestões abaixo:
👉 Apresentem o título da lição:
Período Intertestamentário
Esses materiais vão te auxiliar.
Pesquise.
O conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação da vida de seus alunos e isso é importante. procure ser criativo na exposição da aula.
Foram muitos anos em que Deus não precisou levantar nenhum profeta para anunciar sua vontade, pois já o havia feito. Como vemos no Versículo: “A Lei de Moisés e os ensinamentos dos Profetas duraram até a época de João Batista. Desde esse tempo a boa notícia do Reino de Deus está sendo anunciada, e cada um se esforça para entrar nele.” (Lucas 16:16 –NTLH).
Esse período é muito importante por razões históricas: Explicam o fundo histórico do Novo Testamento; por razões culturais: Explica a origem e desenvolvimento dos costumes, instituições e vida religiosa do povo judeu do período do Novo Testamento; por razões Messiânicas: Demonstra como Deus preparou o mundo para a vinda do Messias.
créditos:
Panorama Bíblico Ilustrado Turma Viva
Bíblia das Descobertas~
Cante: 
A AULA VAI COMEÇAR
“A lei e os profetas duraram até João; desde então é anunciado o reino de Deus, e todo o homem emprega força para entrar nele” (Lc. 16:16)Período Intertestamentário:
Alguns chamam esse período de os ‘400 anos de silêncio’. Mas, muita coisa aconteceu aos judeus nesse período para preparar a vinda de Jesus e a divulgação de seu Evangelho. A história, que passou entre os últimos acontecimentos registrados pelo Profeta Malaquias em seu livro, até a vinda de Jesus Cristo, registrada nos evangelhos, ficou conhecida como período intertestamentário, ou seja, o período entre o Antigo Testamento e o Novo Testamento.Foram muitos anos em que Deus não precisou levantar nenhum profeta para anunciar sua vontade, pois já o havia feito. Como vemos no Versículo: “A Lei de Moisés e os ensinamentos dos Profetas duraram até a época de João Batista. Desde esse tempo a boa notícia do Reino de Deus está sendo anunciada, e cada um se esforça para entrar nele.” (Lucas 16:16 –NTLH).
Esse período é muito importante por razões históricas: Explicam o fundo histórico do Novo Testamento; por razões culturais: Explica a origem e desenvolvimento dos costumes, instituições e vida religiosa do povo judeu do período do Novo Testamento; por razões Messiânicas: Demonstra como Deus preparou o mundo para a vinda do Messias.
créditos:
Panorama Bíblico Ilustrado Turma Viva
Bíblia das Descobertas
~ Cante: Créditos na descrições dos vídeos abaixo:
Tempo Aurelina Dourado
Nicoli Francini - O Lamento de Israel "Sergio Lopes"
Quão Grande É o Meu Deus - Soraya Moraes
•Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.
· Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta entre a turma de vocês. O quanto é especial.
· Ore com sua turma por sua aula. Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
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Para iniciar utilizem a:
Dinâmica: Reconstruindo o muro
Objetivos:Enfatizar sobre a importância de atitudes sábias para a construção de nossa vida espiritual.
Material:
Figuras de pedra, tijolo, cimento, areia, ferro e telhas.
Procedimento:
- Falem: Os muros de Jerusalém foram reconstruídos e colocaram portas para promover segurança para as pessoas daquela cidade.
- Falem: esta obra enfrentou opositores, isto é, ameaças externas, mas Deus deu vitória.
Mas, muitas vezes, nós estamos contribuindo para que o muro e as portas de nossa vida espiritual não estejam com segurança, por utilizarmos material não adequado e pela falta de vigilância, deixando brechas para a atuação do inimigo.
- Perguntem: Como está a construção da sua vida espiritual? Como você tem se defendido das ameaças externas e internas?
- Coloquem no quadro as figuras citadas no item material, uma de cada vez, e perguntem o que representa cada figura na construção da nossa vida espiritual.
Sugiro que as “pedras”, formando o alicerce da casa, representem a Palavra de Deus – a rocha na qual estamos firmados. As outras figuras podem representar: a oração, a fé, a vigilância, obediência, jejum, a leitura bíblica, o fruto do Espírito etc.
- Lembrem-se de refletir sobre “fechar a brecha”. Leiam Ne 6.1 “Eu tinha edificado o muro e nele não havia brecha alguma...”.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com
Procedimento:
- Falem: Os muros de Jerusalém foram reconstruídos e colocaram portas para promover segurança para as pessoas daquela cidade.
- Falem: esta obra enfrentou opositores, isto é, ameaças externas, mas Deus deu vitória.
Mas, muitas vezes, nós estamos contribuindo para que o muro e as portas de nossa vida espiritual não estejam com segurança, por utilizarmos material não adequado e pela falta de vigilância, deixando brechas para a atuação do inimigo.
- Perguntem: Como está a construção da sua vida espiritual? Como você tem se defendido das ameaças externas e internas?
- Coloquem no quadro as figuras citadas no item material, uma de cada vez, e perguntem o que representa cada figura na construção da nossa vida espiritual.
Sugiro que as “pedras”, formando o alicerce da casa, representem a Palavra de Deus – a rocha na qual estamos firmados. As outras figuras podem representar: a oração, a fé, a vigilância, obediência, jejum, a leitura bíblica, o fruto do Espírito etc.
- Lembrem-se de refletir sobre “fechar a brecha”. Leiam Ne 6.1 “Eu tinha edificado o muro e nele não havia brecha alguma...”.
Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com
Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
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Tenham uma excelente aula!
Comentarista: Edilberto Silva
Fonte e crédito/CPAD.
Vídeos aulas:
Endereço e crédito na descrição dos vídeos:
Endereço e crédito na descrição dos vídeos:
DE TODO O MEU CORAÇÃO!!!
Se é ensinar, haja dedicação ao ensino. Romanos 12 : 7b.
Seja imitador de Deus
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