Adalia Helena: Aula Bíblica Adolescentes – Lição 13: Amizade: uma coisa boa

Vejam estas sugestões:

Apresentem o título da lição: Amizade: uma coisa boa
Para iniciar utilizem a:
Dinâmica: A amizade é como Matemática

Objetivo:

Refletir sobre a importância das amizades, as influências positivas e o cuidado com as negativas.

Material:
Sinais matemáticos de adição, diminuição, multiplicação e divisão, de preferência, feitos de cartolina, cada sinal de uma cor diferente.
01 cartolina para escrever alguns versos(postado abaixo no procedimento
02 cartolinas(01 para cada grupo)
01 rolo de fita adesiva

Procedimento:
– Coloquem no quadro ou numa cartolina os sinais matemáticos de adição, diminuição, multiplicação e divisão, de preferência, feitos de cartolina, cada sinal de uma cor diferente.
– Depois, apresentem para os alunos os seguintes versos, escritos numa cartolina:
A amizade é como Matemática:
A alegria é somada.
A tristeza é diminuída.
A confiança é multiplicada.
E felicidade é dividida. (autoria desconhecida).
– Agora, dividam a turma em 02 grupos.
– Entreguem para os alunos a seguinte pergunta, numa cartolina:
Utilizando os símbolos matemáticos, o que vocês desejam que haja na amizade com os colegas?
Se houver dificuldade, peçam para que eles sigam o exemplo dos versos lidos anteriormente, e ainda assim falem:
O que vocês desejam que seja somado na amizade?
O que vocês desejam que seja diminuído na amizade?
O que vocês desejam que seja multiplicado na amizade?
O que vocês desejam que seja dividido(compartilhado) na amizade?
– Deem um tempo de 05 minutos para esta atividade. Depois, cada grupo vai apresentar de forma objetiva o que escreveram na cartolina.
– Para finalizar, reflitam sobre o que os alunos apontaram e enfatizem a importância quanto ao cuidado com as amizades e suas influências positivas e negativas.

– Em seguida, trabalhem o conteúdo da lição.

Pré - aulas:
Endereço na descrição dos vídeos:

TEXTO BÍBLICO

Filemom 1. 8-21

8 Por isso, ainda que tenha em Cristo grande confiança para te mandar o que te convém,

9 Todavia peço-te antes por amor, sendo eu tal como sou, Paulo o velho, e também agora prisioneiro de Jesus Cristo.
10 Peço-te por meu filho Onésimo, que gerei nas minhas prisões;
11 O qual noutro tempo te foi inútil, mas agora a ti e a mim muito útil; eu to tornei a enviar.
12 E tu torna a recebê-lo como às minhas entranhas.
13 Eu bem o quisera conservar comigo, para que por ti me servisse nas prisões do evangelho;
14 Mas nada quis fazer sem o teu parecer, para que o teu benefício não fosse como por força, mas, voluntário.
15 Porque bem pode ser que ele se tenha separado de ti por algum tempo, para que o retivesses para sempre,
16 Não já como servo, antes, mais do que servo, como irmão amado, particularmente de mim, e quanto mais de ti, assim na carne como no SENHOR?
17 Assim, pois, se me tens por companheiro, recebe-o como a mim mesmo.
18 E, se te fez algum dano, ou te deve alguma coisa, põe isso à minha conta.
19 Eu, Paulo, de minha própria mão o escrevi; eu o pagarei, para te não dizer que ainda mesmo a ti próprio a mim te deves.
20 Sim, irmão, eu me regozijarei de ti no Senhor; recreia as minhas entranhas no Senhor.
21 Escrevi-te confiado na tua obediência, sabendo que ainda farás mais do que digo.

DESTAQUE

"EU, Paulo, prisioneiro por causa de Cristo Jesus, junto com o irmão Timóteo, escrevo a você, Filemom nosso amigo e companheiro de trabalho." (Fm v.1)

LEITURA DEVOCIONAL

SEG................................................................Tg 2.23
TER................................................................Êx 33.11
QUA...............................................................Pv 27.9
QUI................................................................Pv 17.17
SEX..................................................................Sl 41.9 SÁB...................................................................Fm v.1
DOM...............................................................Pv 18.24

APRESENTAÇÃO

Professor, não precisa ser um grande estudioso para percebermos que a tecnologia e o acesso descontrolado às redes sociais têm nos conduzido a uma crise relacional. Com isso estamos cada vez mais perto das pessoas que estão de longe e mais longe das que estão de perto. Elas não conversam mais olhando nos olhos; não sentem mais prazer de visitarem e serem visitadas; estão perdendo o tato, o calor humano, a capacidade de empatia, o brilho nos olhos. Tudo isso porque ao invés de resgatarem a maravilhosa prática dl se envolverem física e emocionalmente em ama amizade verdadeira, onde há cumplicidade! respeito, tolerância, amor; preferem a amizade virtual que é marcada essencialmente pela facilidade de se desconectar. Você tem a grande responsabilidade de incentivar seus alunos a desenvolverem amizades verdadeiras e duradouras à luz da Bíblia Sagrada. Deus nos abençoe!

Em uma entrevista para o projeto Fronteiras do Pensamento, em 25/07/2011, na cidade de Londres, Inglaterra, o filósofo e sociólogo polonês, Zygmunt Bauman, relatou sobre um intrigante encontro que teve com um jovem: "Um viciado no Facebook me segredou, não segredou de fato, mas gabou-se para mim de que havia feito 500 amigos em um dia, Minha resposta foi que eu tenho 86 anos, mas não tenho 500 amigos. Eu não consegui isso. Então, provavelmente, quando ele diz 'amigo' e eu digo 'amigo', não queremos dizer a mesma coisa. São coisas diferentes". A partir desse relato, fica evidente que amizade virtual não é a mesma coisa que amizade da vida real. Razão pela qual, convido-o a analisar a amizade à luz das Sagradas Escrituras.

O AMOR COMO VÍNCULO DA AMIZADE

A carta de Paulo a Filemom é um maravilhoso exemplo do poder do amar e da verdadeira amizade. Por meio desta, o apóstolo apela ao seu amigo e companheiro de trabalho (v.1), que sem ressentimentos e com amor, recebesse Onésimo, o escravo fugitivo que havia se convertido, como um querido irmão em Cristo Jesus (v.16).

A atitude de Onésimo provavelmente causara prejuízo financeiro e desconforto emocional a Filemom. Segundo a lei romana, o escravo capturado poderia ser preso, torturado e até morto. Entretanto, Paulo convida seu amigo Filemom a realizar algo revolucionário para o seu tempo: perdoar aquele a quem Deus já havia perdoado (w. 17-19). Ou seja, tratar aquele a quem foi perdoado da maneira que gostaríamos de ser tratados.

Pelo que tudo indica, Filemon, que segundo Paulo era um homem de grande amor e fé (v.5), não fora capaz de recusar o pedido gracioso de seu amigo e pai na fé. Paulo e Filemom não eram apenas colegas de trabalho, mas eram amigos verdadeiros e irmãos em Cristo Jesus. Ao perceber um conflito entre duas pessoas, o apóstolo propõe uma solução amigável; ao observar um relacionamento quebrado, estimula uma reconciliação; ao constatar uma ofensa, sugere perdão. Paulo é um amigo pacificador; seu interesse não é ver o "circo pegar fogo", pelo contrário, é ver relacionamentos serem restaurados.

Em tempos como o nosso, onde as pessoas estão cada vez mais distantes, mesmo estando perto ou on-line, elas estão desconectadas uma das outras. O exemplo de amizade entre Paulo e Filemom deve nos estimular a amar e a valorizar as pessoas que Deus colocou em nossas vidas para cuidarmos e por elas sermos cuidados.

AUXÍLIO DIDÁTICO

Prezado professor, o jovem está cada vez mais acostumado com as relações virtuais e com sua facilidade de se desconectar com velocidade, com isso percebe-se que não conseguem mais manter um relacionamento por um tempo muito longo. Em nosso tempo, com a mesma velocidade com que se conecta a alguém, se desconecta quando esse alguém deixa de ser interessante ou útil. Proponha aos alunos as seguintes questões para serem discutidas: Quais os benefícios e os malefícios da tecnologia para os relacionamentos humanos? Porque devemos tomar cuidado com o uso exagerado da tecnologia? Coisas ou pessoas são descartáveis? Para auxiliá-los na reflexão, leia o texto do professor Esdras Costa Bentho a respeito da "proximidade virtual": "As novas tecnologias (smartphones, tablets) permitiram o acesso aos centros de comunicação criados para relacionamentos (facebook, chats). Esses instrumentos permitem 'permanecer em contato' com alguém ao mesmo tempo que mantém o usuário à parte dos relacionamentos concretos: familiares e amigos próximos. Por meios de tais redes, o indivíduo substitui um relacionamento sério por um recreativo, concreto por um abstrato, real por um virtual (Pv 14,21). Deste modo, são mais descartáveis (Pv 18.19). É mais fácil e menos constrangedor deletar' um relacionamento virtual do que um no mundo real, de pessoas reais (Pv 26.18,19). A 'proximidade' virtual tornou as relações humanas banais e breves, contrário ao que ensina a Bíblia (Pv 25.21,22)" (Lições Bíblicas Jovens. 4° Tri. Professor. Estabelecendo relacionamentos saudáveis - Vivendo e aprendendo a viver. Rio de Janeiro: CPAD, 2015, pp.49-50).

AMIZADE ONTEM E HOJE

A amizade é uma benção de Deus.

É impossível imaginar a vida sem a presença de verdadeiros amigos. Como é bom saber que temos alguém por perto, em quem podemos confiar quando as coisas não vão bem ou mesmo para compartilhar momentos agradáveis que Deus, em sua divina misericórdia, tem nos proporcionado.
A Bíblia está repleta de exemplos de amizades (Êx 33.11; 2 Cr 20.7; 2Sm 15.37; 16.16; 2Sm 1.26; Rt 1.16-18; Is 41.8; Tg 2.23). O sábio Salomão reconheceu o valor de uma amizade sincera ao escrever textos como Provérbios 17.17; 18.24; 27.6,9.

Ao olharmos para o Novo Testamento, podemos destacar a amizade vivenciada entre Jesus e os seus discípulos (Jo 15.13-15). Jesus gostava de estar com seus discípulos e desfrutar da sua amizade. Fazia questão de ouvi-los atentamente; mas quando necessário, falava-lhes abertamente. Não tinha problemas em demonstrar seus sentimentos. Os Evangelhos nos mostram que Ele chorou, orou, pediu oração, visitou, aconselhou, perdoou, compartilhou alegrias e tristezas com seus discípulos e tudo isso sem medo de ser mal interpretado. Infelizmente, não teve a devida correspondência por parte de um deles, Judas Iscariotes, que preferiu traí-lo por trinta moedas de prata (Mt 26.14-16, 20-25; SI 41.9).

AUXÍLIO PEDAGÓGICO

Professor, nossos adolescentes são fruto de uma geração tecnológica, que alguns chamam de "Geração Z". Assim sendo, segue um texto da Revista Geração JC para auxiliá-lo na devida compreensão deste tempo e desta geração: "[...] A Geração Z, por exemplo, já nasceu conectada. A maior parte de seus integrantes não conhece o mundo sem a internet. Ela está altamente movida pela tecnologia, é marcada pela globalização. [...] A Geração Z refere-se aos nascidos no fim dos anos 90 e início dos anos 2000. Os estudiosos do desenvolvimento humano denominam os que nasceram após 2010 de 'Geração Alfa'. Uma pesquisa realizada pelo Instituto Datafolha, sob encomenda do jornal Tolha de São Paulo', delineou o perfil da geração chamada por especialistas de 'nativa digital' ou 'geração smartphone'.

Ela identificou que pessoas de 16 a 24 anos ficam on-line, em média, nove horas por dia, e a maioria é pelo celular (78% tem seu próprio smartphone). Ouvir musica é a atividade mais comum, seguida por compartilhar fotos em redes sociais, assistir a vídeos no /outube. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgados no último dia 26 de agosto, o número de municípios brasileiros que oferecem conexão à internet via Wi-Fi cresceu 83,2%. Logo, a juventude brasileira está tendo cada vez mais acesso à grande rede" (Revista Geração JC. Ano XVII, n°108. Rio de Janeiro: CPAD, set/out 2015, pp.12-15).

É BOM FAZER AMIZADE

O ser humano não nasceu para viver na solidão, mas para a comunhão. Não fomos criados para o isolamento, mas para o relacionamento com Deus e uns com os outros. Ter e fazer amizades são um dos propósitos de Deus para a humanidade. Mas, infelizmente, e pela correria do dia a dia, esse projeto abençoador dos céus tem se tornado escasso na terra.
O apóstolo Paulo aconselha os irmãos de Roma a alegrarem-se com os que se alegram e chorarem com os que choram (Rm 12.15); aos de Gaiatas a corrigirem-se uns aos outros (Gl 6.1); aos de Éfeso a perdoarem uns aos outros (Ef 4.32) e aos de Tessalônica a consolarem uns aos outros (l Ts 4.18). Não dá para pensar em amizade sem se relacionar efetivamente com o outro. Relacionar-se dá trabalho, porém, é a única maneira de construirmos uma amizade verdadeira e duradoura. Faça amigos!

AUXÍLIO PEDAGÓGICO

Professor, antes de finalizar a lição, pergunte aos alunos: Qual a maior dificuldade que vocês têm em fazer amigos? Em seguida, diga-lhes que o ser humano nasceu para estabelecer vínculos de amizades com Deus e com os seres humanos.