Esses materiais vão te auxiliar.
👉 Vejam estas sugestões abaixo:
👇
Pesquise.
O conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação da vida de seus alunos e isso é importante. procure ser criativo na exposição da aula.
👇
A AULA VAI COMEÇAR
ANTES DA AULA
PLANO DE AULA
EI PROF!
PONTO DE PARTIDA
👇
Para iniciar essa aula, sugerimos que você Leia em voz alta uma carta de sua autoria destinada à sua classe, agradecendo o envolvimento de cada aluno (a) e revelando suas expectativas para o trimestre. No conteúdo da carta, destaque, se possível, alguns desafios que todos precisarão enfrentar dominicalmente (tais como: Sono, preguiça, desânimo etc.). Você também pode oferecer uma pitada de humor, relatando algo de engraçado que tenha acontecido no trimestre anterior e relacionar a uma experiência edificante vivenciada por você ou por alguém da turma. Essa abordagem irá promover tanto o envolvimento. quanto a reflexão de todos.
VAMOS DESCOBRIR
Como você costuma se comunicar com seus amigos?
Muitas pessoas usam aplicativos de mensagens.
Porém, antigamente, o principal meio de comunicação eram as cartas.
Você já escreveu uma carta para alguém, compartilhando um pouco das suas emoções ou quem sabe alguma vitória conquistada?
Ou talvez você já tenha recebido uma carta.
Receber uma carta é uma experiência emocionante!
Momento do louvor
Movimente-se cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.Crédito endereço na descrição dos vídeos:
BOM ESTARMOS AQUI - COM LETRAHino 505 - Harpa Cristã - As Palavras de Jesus
LÊ A BÍBLIA - 556. HARPA CRISTÃ - (CIFRADO) - Carlos José
•Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.
· Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
Ore com sua turma por sua aula.
Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.
👇
Deus abençoe você Prof. Sua família, a sua aula e seus alunos e a família deles.
Introduzir o estudo sobre as 08 cartas que serão estudadas neste trimestre - Hebreus, Tiago, I Pedro, II Pedro, I João, II João, III João e Judas).
Antes da aula:
1 - Combinem com o pastor da igreja ou o superintendente para escrever um carta para sua turma.
Explique a razão do pedido, falando que será usada como uma estratégia para iniciar o estudo das 08 cartas do Novo Testamento, que serão estudadas neste trimestre. Falem que a carta deverá ser entregue apenas a você antes da aula ou dias antes da aula.
Coloquem a carta dentro do envelope maior, escrevam quem é o remetente(Nome do pastor ou superintendente) e o destinatário(Classe X).
2 - Identifiquem os 08 envelopes com os destinatários e remetentes(se possível) de cada carta a ser estudada( Hebreus, Tiago, I Pedro, II Pedro, I João, II João, III João e Judas).
Durante a aula:
- Fixem os envelopes no quadro ou em outro local visível para os alunos.
- Apresentem o título da lição.
- Apontem para os envelopes e falem: Temos aqui várias correspondências. Vamos ver para quem é?
- Peçam para que um aluno retire o envelope maior e veja quem é o destinatário e mostre à turma.
- Falem: Já que a carta é para vocês, vamos abrí-la?
Peçam para 01 aluno abrir a carta e ler o conteúdo.
Observem a reação dos alunos quanto a carta recebida. Deixem eles expressarem seus emoções e opiniões.
- Agora, falem: Mas, ainda temos 08 envelopes.
Vamos ver para quem são estas cartas e quem escreveu.
Solicitem para os alunos abrirem os envelopes. Eles vão descobrir que estão vazios, sem a carta, isto é, sem o conteúdo.
O que houve? Hum... Tem um propósito nisto. Hoje, estamos conhecendo quais são os nomes das cartas, mas o conteúdo será estudado nas próximas aulas!
Fonte da dinâmica por Sulamita/Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com.
👉 Apresentem o título da lição:
A importância da comunicação
👇👇
Para iniciar apliquem a:
Dinâmica: Abrindo as Cartas
Objetivo:Introduzir o estudo sobre as 08 cartas que serão estudadas neste trimestre - Hebreus, Tiago, I Pedro, II Pedro, I João, II João, III João e Judas).
Material:
01 envelope grande(tamanho ofício)
08 envelopes pequenos
Procedimento:
01 envelope grande(tamanho ofício)
08 envelopes pequenos
Procedimento:
Antes da aula:
1 - Combinem com o pastor da igreja ou o superintendente para escrever um carta para sua turma.
Explique a razão do pedido, falando que será usada como uma estratégia para iniciar o estudo das 08 cartas do Novo Testamento, que serão estudadas neste trimestre. Falem que a carta deverá ser entregue apenas a você antes da aula ou dias antes da aula.
Coloquem a carta dentro do envelope maior, escrevam quem é o remetente(Nome do pastor ou superintendente) e o destinatário(Classe X).
2 - Identifiquem os 08 envelopes com os destinatários e remetentes(se possível) de cada carta a ser estudada( Hebreus, Tiago, I Pedro, II Pedro, I João, II João, III João e Judas).
Durante a aula:
- Fixem os envelopes no quadro ou em outro local visível para os alunos.
- Apresentem o título da lição.
- Apontem para os envelopes e falem: Temos aqui várias correspondências. Vamos ver para quem é?
- Peçam para que um aluno retire o envelope maior e veja quem é o destinatário e mostre à turma.
- Falem: Já que a carta é para vocês, vamos abrí-la?
Peçam para 01 aluno abrir a carta e ler o conteúdo.
Observem a reação dos alunos quanto a carta recebida. Deixem eles expressarem seus emoções e opiniões.
- Agora, falem: Mas, ainda temos 08 envelopes.
Vamos ver para quem são estas cartas e quem escreveu.
Solicitem para os alunos abrirem os envelopes. Eles vão descobrir que estão vazios, sem a carta, isto é, sem o conteúdo.
O que houve? Hum... Tem um propósito nisto. Hoje, estamos conhecendo quais são os nomes das cartas, mas o conteúdo será estudado nas próximas aulas!
Fonte da dinâmica por Sulamita/Macedo//atitudedeaprendiz.blogspot.com.
👇👇
LEITURA BÍBLICA
Atos 15.20-3121 Porque Moisés, desde os tempos antigos, tem em cada cidade quem o pregue, e cada sábado é lido nas sinagogas.
22 Então pareceu bem aos apóstolos e aos anciãos, com toda a igreja, eleger homens dentre eles e enviá-los com Paulo e Barnabé a Antioquia, a saber: Judas, chamado Barsabás, e Silas, homens distintos entre os irmãos.
23 E por intermédio deles escreveram o seguinte: Os apóstolos, e os anciãos e os irmãos, aos irmãos dentre os gentios que estão em Antioquia, e Síria e Cilícia, saúde.
24 Porquanto ouvimos que alguns que saíram dentre nós vos perturbaram com palavras, e transtornaram as vossas almas, dizendo que deveis circuncidar-vos e guardar a lei, não lhes tendo nós dado mandamento,
25 Pareceu-nos bem, reunidos concordemente, eleger alguns homens e enviá-los com os nossos amados Barnabé e Paulo,
26 Homens que já expuseram as suas vidas pelo nome de nosso Senhor Jesus Cristo.
27 Enviamos, portanto, Judas e Silas, os quais por palavra vos anunciarão também as mesmas coisas.
28 Na verdade pareceu bem ao Espírito Santo e a nós, não vos impor mais encargo algum, senão estas coisas necessárias:
29 Que vos abstenhais das coisas sacrificadas aos ídolos, e do sangue, e da carne sufocada, e da fornicação, das quais coisas bem fazeis se vos guardardes. Bem vos vá.
30 Tendo eles então se despedido, partiram para Antioquia e, ajuntando a multidão, entregaram a carta.
31 E, quando a leram, alegraram-se pela exortação.
MENSAGEM
[…] Lá reuniram os cristãos e entregaram a carta. Quando estes a leram, ficaram muito alegres com as palavras de ânimo que havia nela. Atos 15.30-31.
DEVOCIONAL
Segunda >> Gl 6.11
Terça >> At 28.21
Quarta >> 2 Pe 3.18
Quinta >> 2 Tm 4.13-15
Sexta >> Jd 3
Sábado >> 2 Tm 3.16,17
OBJETIVOS
- DESTACAR a importância da carta como meio de comunicação;- EXPLICAR o papel das cartas para a Igreja Primitiva;
- REFORÇAR a importância atual de estudar as cartas do Novo Testamento.
HORA DE APRENDER
A Bíblia é um livro cheio de cartas.
Algumas delas foram escritas para chamar a atenção, outras, para encorajar ou para esclarecer algumas dúvidas; há ainda àquelas que foram enviadas para exortar as igrejas e também para gerar proximidade entre as pessoas.
Que tal lermos as correspondências dos apóstolos, a fim de encontrar nelas uma mensagem viva e atual para nós?
As cartas que estão na Bíblia trazem uma mensagem muito importante e nós devemos conhecer todas elas.
Ele foi produzido por diversos autores e pode ser dividido, para fins didáticos, em quatro seções:
O conteúdo do Novo Testamento tem edificado, exortado, consolado e produzido crescimento em cristãos de todas as idades, classes sociais, gêneros, localidades, ao longo das épocas.
O Novo Testamento é um conjunto de 27 escritos.
Ele foi produzido por diversos autores e pode ser dividido, para fins didáticos, em quatro seções:
Evangelhos (Mateus, Marcos, Lucas e João)
Histórico (Atos dos Apóstolos)
Cartas ou Epístolas (de Romanos a Judas)
Profético (Apocalipse). Seu texto abrange acontecimentos que vão da vida e obra de Jesus Cristo até o surgimento, desenvolvimento e consolidação das primeiras igrejas cristãs.O conteúdo do Novo Testamento tem edificado, exortado, consolado e produzido crescimento em cristãos de todas as idades, classes sociais, gêneros, localidades, ao longo das épocas.
Você já leu seu texto por completo?
Espero que sim. Mas, se ainda não o fez, comece hoje mesmo a fazer a leitura do Novo Testamento.
I – A NECESSIDADE DE COMUNICAÇÃO
Em tempos tecnológicos como este que vivemos, as cartas escritas à mão estão cada vez mais escassas. Elas estão sendo substituídas por e-mails e aplicativos de mensagens instantâneas. Entretanto, não foi sempre assim. Houve uma época em que elas eram a forma mais popular de comunicação à distância. As cartas serviam para compartilhar experiências, efetuar cobranças, aconselhar amigos, oferecer consolo, contar novidades, e tantas outras finalidades.
Antes da criação do papel, (como conhecemos hoje), as cartas no mundo Greco-Romano eram escritas, normalmente, em papiros – uma folha produzida de uma planta com o mesmo nome ou pergaminhos – um suporte para escrita feito de pele de animais. Em função do alto custo desses materiais e do baixo índice de alfabetização da população, as cartas costumavam ser ditadas a um profissional chamado de amanuense, o qual tinha a tarefa de transformar pensamentos e ideias em palavras escritas.
Essas cartas antigas possuíam alguns elementos básicos: o nome do escritor, o nome do destinatário, uma saudação simples, o conteúdo da mensagem e uma saudação final. Tal formato aparece de forma clara nas cartas do Novo Testamento (1 Co 1.1,2). As cartas cumpriam um importante e imprescindível papel na comunicação entre as famílias e povos da antiguidade, encurtando distâncias, fortalecendo relacionamentos e resolvendo problemas. O ato de enviar ou de receber cartas era algo esperado e celebrado.
AUXÍLIO PEDAGÓGICO 1
Prof. O método de ensino é tão importante quanto o ensino em si. Razão pela qual acreditamos que as palavras do educador cristão Marcos Tuler são pertinentes para esse momento inicial do trimestre:“Segundo Leroy Ford a escolha dos métodos depende dos propósitos, da habilidade do professor, da habilidade do aluno, do tamanho do grupo, do tempo disponível e dos equipamentos necessários. Os métodos devem ser adequados aos objetivos de cada aula. O professor não deve obrigar-se a usar este ou aquele, e muito menos abandonar o modo tradicional Deve, antes, estar atento ao resultado final da aprendizagem […].
O prof. Robert Joseph Choun Jr. nos apresenta seis normas para a seleção de métodos de ensino criativos:
1- Certifique-se de que o método ou atividade combina com o nível de habilidade e maturidade dos alunos.
2- Disponibilize várias opções de atividades para estimular o interesse do estudante.
3- Forneça variedade para manter o interesse dos alunos e prevenir o enfado.
4- Insira orientações claras para assegurar o sucesso do estudante.
5- Inclua perguntas planejadas que ajudem o aluno a refletir nos níveis de conhecimento, compreensão e aplicação.
6- Proporcione direção e incentivo que sustentam o interesse e a motivação do estudante” (TULER, Marcos. Manual do Professor de Escola Dominical: Didática aplicada à realidade do Ensino Cristão. Rio de Janeiro: CPAD, 2002, p. 87-88).
A Igreja cresceu muito após a morte e ressurreição de Jesus Cristo, em resposta à pregação dos apóstolos e a ação poderosa e permanente do Espírito Santo. Diante dessa expansão, os apóstolos precisaram diversificar seus métodos de comunicação, a fim de atender aos novos desafios. Aqueles que, a princípio, valiam-se da pregação (oral), agora, em função da quantidade cada vez maior de igrejas espalhadas pelo Império Romano, precisaram fazer uso de cartas, para ensinar e instruir os cristãos.
A escrita foi uma forma que os apóstolos encontraram para se corresponderem e se fazerem presentes diante da necessidade de pastoreio do rebanho à distância. Não é por acaso que dos 27 livros do Novo Testamento, 21 foram produzidos em forma de cartas ou epístolas. Elas equivalem a cerca de 35% de todo seu conteúdo.
As epístolas podem ser agrupadas em dois blocos:
(1) aquelas escritas por Paulo (de Romanos a Filemon) e(2) aquelas produzidas por outros autores (de Hebreus a Judas). Através delas os apóstolos e escritores bíblicos mantinham um relacionamento intenso com as diversas igrejas, ensinando-as, tanto o conteúdo da fé, quanto o modo de agir na sociedade.
Embora, a princípio, Paulo e os demais escritores não tivessem em mente que estavam produzindo aquilo que, posteriormente, seria chamado de Novo Testamento, todos, de alguma forma, tinham a convicção de que seus ensinos, além de estarem em conformidade com aquilo que aprenderam de Jesus, deveriam ser assimilados e praticados pelos fiéis (1 Co 2.10,13; 14.37; 1 Ts 2.13; 1 Pe 5.10-12; 1 Jo 4.6).
Eles acreditavam que estavam sendo orientados e inspirados pelo Espírito Santo na tarefa de consolar, edificar e exortar à igreja através desse recurso tão importante. Sendo assim, da mesma maneira que as cartas escritas e enviadas alimentaram a fé, ofereceram caminhos e corrigiram posturas da Igreja Primitiva, também são necessárias e pertinentes a nós que vivemos no tempo presente, pois elas nos apresentam uma maneira de pensar e de se comportar que identifica o verdadeiro discípulo de Cristo.
AUXÍLIO TEOLÓGICO
“Evidentemente, os apóstolos tinham consciência da inspiração que estava sendo concedida pelo Espírito Santo na composição de suas epístolas. Isto se percebe pela autoridade com que se dirigem às congregações. Eles têm certeza de que a sua mensagem apela à consciência; eles condenam como incompetentes aqueles que ensinam qualquer outra doutrina, como vinda de Deus; eles elogiam e louvam todos os que seguem, diligentemente, suas instruções, mas também repreendem e censuram os que ousam seguir outro caminho. Se isto não é devido ao fato de que eles tinham consciência da inspiração divina, então traduz uma pretensiosa arrogância, que não pode estar de acordo com a sua vida de serviço e suas muitas expressões de profunda humildade Devemos ter em mente o fato de que os apóstolos assim falavam a respeito de suas escrituras, de modo que, evidentemente, eram conscientes da orientação do Espírito Santo na escrita de suas epístolas As suas epístolas são uma parte da Palavra de Deus e assim foram aceitas pela igreja” (BERKHOF, Louis. Introdução ao Novo Testamento. Rio de Janeiro: CPAD, 2018, p. 111-112).III – CARTAS IMPORTANTES PARA O NOSSO TEMPO
As últimas oito cartas do Novo Testamento serão alvo de estudo durante todo esse trimestre. Normalmente, as Cartas de Tiago, 1 e 2 Pedro, 1, 2 e 3 João e Judas são chamadas de “cartas gerais ou universais”. Além dessas, também estudaremos a Carta aos Hebreus. O termo “Cartas Gerais”, embora não seja bíblico, foi atribuído a partir do quarto século àquelas cartas que, além de não fazerem parte dos escritos de Paulo, possuíam como destinatários um público mais abrangente do que uma pessoa ou uma igreja específica.
Vejamos alguns exemplos:
Tiago traz “saudações a todo o povo de Deus espalhado pelo mundo inteiro” (Tg 1.1); Pedro escreve “ao povo de Deus que vive espalhado nas províncias do Ponto, Galácia, Capadócia, Ásia e Bitínia” (1 Pe 1.1); Judas se dirige “aos que foram chamados, isto é, aqueles a quem Deus, o Pai, ama e a quem Jesus Cristo protege” (Jd 1).
É bem verdade que essa regra também teve suas exceções, conforme podemos ver nas cartas de 2 e 3 João, cujos destinatários são: “a querida Senhora e os seus filhos” (2 Jo 1.1) e “o querido Gaio” (2 Jo 1.1).
É bem verdade que essa regra também teve suas exceções, conforme podemos ver nas cartas de 2 e 3 João, cujos destinatários são: “a querida Senhora e os seus filhos” (2 Jo 1.1) e “o querido Gaio” (2 Jo 1.1).
A importância dessas cartas está no fato de terem sido inspiradas pelo Espírito Santo. Afinal de contas, “nenhuma mensagem profética veio da vontade humana, mas as pessoas eram guiadas pelo Espírito Santo quando anunciavam a mensagem que vinha de Deus” (2 Pe 1.21). Sendo assim, elas trazem ensinamentos que precisam ser obedecidos por todos os cristãos, em todas as épocas.
As cartas bíblicas nos exortam acerca do problema do sofrimento, encorajamos a viver em obediência ao Senhor e nos ensina sobre como devemos perseverar na fé, além de instruir a sermos zelosos com a pureza e a vivermos a simplicidade do Evangelho (2 Tm 3.16). Você já parou para dar atenção a esse conteúdo bíblico? Deus tem uma mensagem poderosa para você em cada capítulo da Bíblia. Por isso, ao ler as Escrituras, abra seu coração e peça para que o Espírito Santo fale com você.
As cartas bíblicas nos exortam acerca do problema do sofrimento, encorajamos a viver em obediência ao Senhor e nos ensina sobre como devemos perseverar na fé, além de instruir a sermos zelosos com a pureza e a vivermos a simplicidade do Evangelho (2 Tm 3.16). Você já parou para dar atenção a esse conteúdo bíblico? Deus tem uma mensagem poderosa para você em cada capítulo da Bíblia. Por isso, ao ler as Escrituras, abra seu coração e peça para que o Espírito Santo fale com você.
AUXÍLIO TEOLÓGICO
“A razão por que essas epístolas são chamadas gerais ou católicas, é um enigma. Foram apresentadas várias interpretações para o nome, mas nenhuma delas é inteiramente satisfatória. Alguns afirmam que elas receberam esses nomes, porque contêm a única doutrina católica que foi transmitida às igrejas pelos apóstolos; mas esta não é uma característica dessas epístolas, uma vez que as de Paulo contêm a mesma doutrina. Outros afirmam que o adjetivo católico foi usado por alguns dos pais da igreja, no sentido de canônico, e aplicado por eles em primeiro lugar, à primeira Epístola de Pedro e à primeira de João, para indicar a sua aceitação geral, e posteriormente, a todo o grupo. Mas esta explicação é improvável, porque;
(1) Há poucas evidências de que a palavra católico tenha sido equivalente a canônico; e
(2) É difícil ver, se este realmente foi o caso, por que a palavra não teria sido aplicada também às Epístolas Paulinas, que foram todas aceitas desde o princípio. Outros, ainda, pensam que as epístolas receberam esse nome porque não eram destinadas a uma pessoa ou igreja, como as epístolas de Paulo, mas a grandes partes da igreja. Consideramos que esta é a melhor explicação para o nome, uma vez que é a que mais está em harmonia com o significado usual da palavra, e explica melhor a maneira como é usada na literatura dos pais da igreja” (BERKHOF, Louis. Introdução ao Novo Testamento. Rio de Janeiro: CPAD, 2018, p. 116-117).
(2) É difícil ver, se este realmente foi o caso, por que a palavra não teria sido aplicada também às Epístolas Paulinas, que foram todas aceitas desde o princípio. Outros, ainda, pensam que as epístolas receberam esse nome porque não eram destinadas a uma pessoa ou igreja, como as epístolas de Paulo, mas a grandes partes da igreja. Consideramos que esta é a melhor explicação para o nome, uma vez que é a que mais está em harmonia com o significado usual da palavra, e explica melhor a maneira como é usada na literatura dos pais da igreja” (BERKHOF, Louis. Introdução ao Novo Testamento. Rio de Janeiro: CPAD, 2018, p. 116-117).
CONCLUSÃO
As cartas foram e continuam sendo ótimos instrumentos de comunicação, pois além de compartilharem informações, elas também transmitem sentimentos e geram conexão entre as pessoas. Hoje, além das cartas, temos as redes sociais e os aplicativos de mensagens instantâneas à nossa disposição para compartilharmos experiências agradáveis, edificantes, consoladoras e exortativas. A comunicação é muito importante. Devemos usar todos os meios de comunicação para compartilhar a Palavra de Deus.👇
PROF.
👇
ALUNO(a)
VAMOS PRATICAR
1- Responda as perguntas abaixo:
a) Como se chamava o profissional que escrevia as cartas?R.
b) Dos 27 livros que compõem o Novo Testamento, quantos foram escritos em forma de carta ou epístola?
R.
c) Quais são as Cartas que estudaremos ao longo deste trimestre?
R.
d) Quais livros do Novo Testamento você já leu completamente?
R.
👇
PENSE NISSO
Por que será que Deus utilizou o formato de carta para falar conosco? Certamente não teremos uma resposta conclusiva para essa pergunta. Entretanto, temos uma pista: As cartas são uma forma de comunicação pessoal intensa. Sendo assim, aproveite cada carta do Novo Testamento e leia tudinho, pois elas têm uma mensagem especial para você!
✍️ Fonte: Crédito das lições/ Editora Cpad.
O amor é maior motivação de nosso compromisso com Deus.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...
Filipenses 3:13,14
Se é ensinar, haja dedicação ao ensino". Rm12 : 7b.
Ide....pregai o evangelho a toda criatura
AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO
2Timóteo 2.15. João 3.16 
O segredo da felicidade está nestes versículos
Todos querem ser felizes mas umas pessoas são mais felizes que outras. Qual é o segredo da felicidade? Filipenses 4 explica o que você precisa para ser feliz:
1. Se alegrar em Deus
Ser feliz é uma decisão. Se você é salvo por Jesus, você tem muitas razões para ser feliz! Mesmo quando tudo corre mal, você tem a vida eterna e a amizade, a proteção e o conforto de Deus. Alegre-se, nem tudo é ruim!
2. Ser grato e entregar os problemas a Deus
Você está preocupado com alguma coisa? Não deixe que a ansiedade estrague sua felicidade. Fale com Deus sobre o problema. Confie em Deus e ele vai lhe ajudar. Não precisa ficar ansioso.
- Atenção! Não se esqueça de agradecer a Deus pela ajuda! Quem é grato é mais feliz.
3. Pensar em coisas boas
Muitas vezes pensamos tanto nas coisas ruins da vida que esquecemos das coisas boas. Pensamentos negativos tiram a felicidade. Por isso, quando você está em baixo, pense em coisas boas! Por cada pensamento negativo pense em duas coisas positivas e agradeça a Deus por elas.
4. Pôr em prática
Saber não basta. Você precisa praticar! Quanto mais você pratica, mais fácil fica. Se você realmente quer ser feliz, precisa praticar o que a Bíblia diz.
Seja feliz!
Fonte: BÍBLIA SAGRADA ONLINE
Seja imitador de Deus
Filipenses 3:13,14
AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO
2Timóteo 2.15.Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade.
João 3.16 Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.
Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...Filipenses 3:13,14
Todos querem ser felizes mas umas pessoas são mais felizes que outras. Qual é o segredo da felicidade? Filipenses 4 explica o que você precisa para ser feliz:
1. Se alegrar em Deus
2. Ser grato e entregar os problemas a Deus
- Atenção! Não se esqueça de agradecer a Deus pela ajuda! Quem é grato é mais feliz.
3. Pensar em coisas boas
4. Pôr em prática
Seja feliz!
Fonte: BÍBLIA SAGRADA ONLINE
Seja imitador de Deus
Nenhum comentário:
Postar um comentário