Que Deus possa usar você prof. poderosamente para falar ao coração dos pequeninos.
Título da lição:
Ideias para o ensino
Esse material é dirigido para professores nas igrejas, mas você que é papai ou mamãe ou a pessoa responsável pela criança, também pode aproveitar essas dicas para ensinar os pequeninos em casa. Vale a pena começar a falar desde cedo sobre o amor de Deus!
Momento do louvor
Cante:
Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Aline Nascimento música BIBI - Lyric Vídeo - Aline For Kids
Dê um Sorriso só - YouTube_mpeg4_mpeg2video
Vaneyse - Ofertando Com Amor (Music Session)
Se não for pra te adorar - Fernandinho para menores
Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula.
OBJETIVOS:
Os alunos deverão reconhecer que o deserto é um local difícil de viver; e relacionar alguns cuidados de Deus.
É hora do versículo:
Êxodo 13. 17-22
Bíblia Sagrada Online versão NVI
Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula para mostrar o versículo e para dizer que a história é verdadeira porque foi retirada da Bíblia que é a Palavra de Deus.
Vivenciando a História
Com antecedência, recortar o contorno de uma coluna de nuvem em cartolina branca e colar ou prender com fita adesiva a um lado da ponta da régua. Depois, recortar o contorno da nuvem em cartolina amarela com uma chama alaranjada no centro e prender ao outro lado da ponta da régua sobrepondo‑se à coluna de nuvem. Essa régua – com a coluna de nuvem e de fogo – deve ser levada acima da cabeça de quem conta a história enquanto conduz as crianças.
Crianças, hoje, eu quero que vocês participem da história da lição fazendo de conta que são os israelitas e que estão me seguindo.
Eu representarei Moisés. Muitos anos se passaram desde que a filha de Faraó encontrara Moisés no cestinho junto à margem do rio. Enquanto Moisés viveu com sua família, seus pais lhe ensinaram a conhecer e amar a Deus. Quando tinha 12 anos de idade, ele foi morar no palácio real com a filha de Faraó. Moisés cresceu e se tornou um homem sábio. Deus o escolheu para conduzir os israelitas do Egito para uma terra melhor. Quando os israelitas saíram do Egito, eles atravessaram o Mar Vermelho [as crianças atravessam o “Mar Vermelho” do cenário com você] e logo se encontraram no deserto [as crianças se levantam e andam em volta da sala com você]. Como é um deserto? Sim, é quente e cheio de areia. O deserto era muito quente durante o dia e muito frio durante a noite. Animais selvagens viviam lá no deserto. Nem Moisés sabia direito por onde deviam ir. Mas Deus tinha um plano especial para conservá‑los em segurança e ter certeza de que não se perderiam. Deus os conduziu de um modo maravilhoso. Durante o dia, os israelitas podiam ver acima deles uma enorme nuvem que se erguia como uma coluna em direção ao céu. [Segurar a coluna de nuvem acima da cabeça de modo que as crianças possam ver o lado da nuvem.] A nuvem se movia lentamente para frente e eles a acompanhavam, pois Deus estava na nuvem e os conduzia. [Andar em volta da sala com a nuvem e as crianças acompanhando.] Mas a nuvem fazia algo mais além de mostrar‑lhes aonde ir. Durante o dia, quando estava quente, a nuvem também oferecia sombra para refrescá‑los. Ela os protegia do sol causticante. [Suspirar como que em alívio.] Mas durante a noite, quando ficava frio e escuro, uma nuvem não ajudaria muito. [Apagar a luz e andar um pouco no escuro com as crianças.] Então, os israelitas precisavam de luz e calor. [Fazer como quem tem dificuldade em enxergar no escuro e treme de frio.] Era, então, que a enorme nuvem se transformava em uma coluna de fogo. [Virar a nuvem de modo que as crianças possam ver a coluna de fogo. Focalizar a lanterna acesa contra ela.] O fogo lhes fornecia claridade durante a noite. [Olhar em volta como quem consegue enxergar agora.] Ajudava a conservar todos quentinhos no frio do deserto. [Esfregar os braços como que sentindo o conforto do calor.] E, além disso, espantava os animais selvagens para que não machucassem ninguém. Deus tinha o plano perfeito para proteger e guiar Seu povo. Durante o dia e durante a noite, os israelitas podiam sempre ver que Deus os guiava e os conservava em segurança. Eles sabiam que Deus os estava protegendo e O louvavam por Seu cuidado. Deus também nos protege. Ele cuida de nós onde quer que estejamos. Vamos sempre lembrar‑nos de agradecer‑Lhe o Seu cuidado.
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Alguns visuais que podem ser utilizados para contar a História.
Recursos visuais:
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Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer?
Misture todas as frutas com o suco de laranja (exceto a banana)
Coloque a banana apenas na hora de servir a salada, pois ela estraga facilmente, comprometendo todo o gosto da salada.
Se desejar acrescente manga e abacaxi picadinhos.
Prof. Faça o convite as crianças que ainda não são salvas, dando oportunidade para receberem a Jesus como Salvador.
ORE SEMPRE COM AS CRIANÇAS
Reúna em rodinha para oração final.
Peça a uma das crianças para fazer esta oração.
* Convide a todos para retornarem no próximo domingo.
* Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus"
* Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.
Conclusão:
Lembrando que houve um objetivo para esta aula.
Escola Bíblica Infantil
Brincadeiras infantis – Artesanais: Arquivo
Brincadeiras para unir pais e filhos
Brincadeiras para ensinar/ aprender brincando/Infantil
Boliche com Embalagens de Shampoo
Crianças - Completo - Com Váriostemas Bíblico - De todas as idades
Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer?
Oficina a arte de fazer brinquedos
Passo a Passo Como Fazer um Flanelógrafo
Leia a Bíblia
Pra você!!!
Sugestões aos professores:
- Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias.
- Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil.
- Pesquise o tema em outras fontes.
- Se prepare para o louvor.
- Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula.
- Prepare o material com antecedência.
- Busque motivar as crianças com falas sempre animadas
- tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência.
Deixe ele conduzir sua vida
Evangelizando crianças de todas as tribos, línguas e nações..
* A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante:
* Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções;
* Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
*Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
* Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
* Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
* Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus.
* É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado.
* O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.
* Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
*Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
* Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
* Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
* Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus.
* É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado.
* O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.
Exemplo básico de plano de aula.
Tem muitos tios e tias que estão começando e ficam um pouco perdidos.
Liturgia para a EBD
1. Oração inicial
2. Louvores
3. Boas vindas
4. Chamada
5. Plano de frequência
6. Oferta
7. Leitura Bíblica
8. Memorização do versículo
9. Titulo da lição
10. História bíblica
11. Atividade
12. Dinâmica, brincadeira ou jogos
13. Lanche
14. Oração final.
Vídeos aulas:
Endereço e crédito na descrição dos vídeos:
· Ore com sua turma por sua aula.
Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.
Pedir para que um aluno ore, incentive suas crianças a orar na sala.
Momento do louvor Cante:Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.
Você é especial - Aline barros
MINHA VIDA É UMA VIAGEM
Caminhando eu vou para Canaã
Queridas tias e tios.
É um privilégio podermos servir ao Senhor no trabalho com as crianças.
Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc.
Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros.
Somos discípulos de Jesus.
Quem é discípulo segue os passos do Mestre.
Deus te abençoe!!
Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc.
Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros.
Somos discípulos de Jesus.
Quem é discípulo segue os passos do Mestre.
Deus te abençoe!!
Gazofilácio
– Uma caixa pequena encapada com crepom ou eva formando uma caixa de oferta. Com um buraco para por as ofertas. Antes de contar a história, explicar a palavra e dizer o que significa.
– Uma caixa pequena encapada com crepom ou eva formando uma caixa de oferta. Com um buraco para por as ofertas. Antes de contar a história, explicar a palavra e dizer o que significa.
Dica de musica para oferta.
Rosilene Martins - Minha Oferta
Minha Ofertinha eu vou dar
A Oferta da Viuvinha - Aline Barros para crianças
Diante do Trono - Cada Um Dá Aquilo Que Tem [Davi] 2012
Se não for pra te adorar - Fernandinho para menores
A paz do Senhor, foi colocado opções extras para auxiliar no preparo de sua aula. Escolha o que mais achar que parece com sua turma. Lembre - se que cada prof. tem o seu estilo próprio de dar aula. Foi feito com carinho.
Adália Helena.
Tenha sempre uma Bíblia em sala de aula.OBJETIVOS:
Os alunos deverão reconhecer que o deserto é um local difícil de viver; e relacionar alguns cuidados de Deus.
É hora do versículo:“Confie no SENHOR. Tenha fé e coragem [...]” (Sl 27.14).
História Bíblica:
Vamos ler o que a Bíblia diz:
Vamos ler o que a Bíblia diz:
Êxodo 13. 17-2217 Quando o faraó deixou sair o povo, Deus não o guiou pela rota da terra dos filisteus, embora esse fosse o caminho mais curto, pois disse: "Se eles se defrontarem com a guerra, talvez se arrependam e voltem para o Egito".
18 Assim, Deus fez o povo dar a volta pelo deserto, seguindo o caminho que leva ao mar Vermelho. Os israelitas saíram do Egito preparados para lutar.
19 Moisés levou os ossos de José, porque José havia feito os filhos de Israel prestarem um juramento, quando disse: "Deus certamente virá em auxílio de vocês; levem então os meus ossos daqui".
20 israelitas partiram de Sucote e acamparam em Etã, junto ao deserto.
21 Durante o dia o Senhor ia adiante deles, numa coluna de nuvem, para guiá-los no caminho, e de noite, numa coluna de fogo, para iluminá-los, e assim podiam caminhar de dia e de noite.
22 A coluna de nuvem não se afastava do povo de dia; nem a coluna de fogo, de noite.
18 Assim, Deus fez o povo dar a volta pelo deserto, seguindo o caminho que leva ao mar Vermelho. Os israelitas saíram do Egito preparados para lutar.
19 Moisés levou os ossos de José, porque José havia feito os filhos de Israel prestarem um juramento, quando disse: "Deus certamente virá em auxílio de vocês; levem então os meus ossos daqui".
20 israelitas partiram de Sucote e acamparam em Etã, junto ao deserto.
Bíblia Sagrada Online versão NVICom antecedência, recortar o contorno de uma coluna de nuvem em cartolina branca e colar ou prender com fita adesiva a um lado da ponta da régua. Depois, recortar o contorno da nuvem em cartolina amarela com uma chama alaranjada no centro e prender ao outro lado da ponta da régua sobrepondo‑se à coluna de nuvem. Essa régua – com a coluna de nuvem e de fogo – deve ser levada acima da cabeça de quem conta a história enquanto conduz as crianças.
Crianças, hoje, eu quero que vocês participem da história da lição fazendo de conta que são os israelitas e que estão me seguindo.
Eu representarei Moisés. Muitos anos se passaram desde que a filha de Faraó encontrara Moisés no cestinho junto à margem do rio. Enquanto Moisés viveu com sua família, seus pais lhe ensinaram a conhecer e amar a Deus. Quando tinha 12 anos de idade, ele foi morar no palácio real com a filha de Faraó. Moisés cresceu e se tornou um homem sábio. Deus o escolheu para conduzir os israelitas do Egito para uma terra melhor. Quando os israelitas saíram do Egito, eles atravessaram o Mar Vermelho [as crianças atravessam o “Mar Vermelho” do cenário com você] e logo se encontraram no deserto [as crianças se levantam e andam em volta da sala com você]. Como é um deserto? Sim, é quente e cheio de areia. O deserto era muito quente durante o dia e muito frio durante a noite. Animais selvagens viviam lá no deserto. Nem Moisés sabia direito por onde deviam ir. Mas Deus tinha um plano especial para conservá‑los em segurança e ter certeza de que não se perderiam. Deus os conduziu de um modo maravilhoso. Durante o dia, os israelitas podiam ver acima deles uma enorme nuvem que se erguia como uma coluna em direção ao céu. [Segurar a coluna de nuvem acima da cabeça de modo que as crianças possam ver o lado da nuvem.] A nuvem se movia lentamente para frente e eles a acompanhavam, pois Deus estava na nuvem e os conduzia. [Andar em volta da sala com a nuvem e as crianças acompanhando.] Mas a nuvem fazia algo mais além de mostrar‑lhes aonde ir. Durante o dia, quando estava quente, a nuvem também oferecia sombra para refrescá‑los. Ela os protegia do sol causticante. [Suspirar como que em alívio.] Mas durante a noite, quando ficava frio e escuro, uma nuvem não ajudaria muito. [Apagar a luz e andar um pouco no escuro com as crianças.] Então, os israelitas precisavam de luz e calor. [Fazer como quem tem dificuldade em enxergar no escuro e treme de frio.] Era, então, que a enorme nuvem se transformava em uma coluna de fogo. [Virar a nuvem de modo que as crianças possam ver a coluna de fogo. Focalizar a lanterna acesa contra ela.] O fogo lhes fornecia claridade durante a noite. [Olhar em volta como quem consegue enxergar agora.] Ajudava a conservar todos quentinhos no frio do deserto. [Esfregar os braços como que sentindo o conforto do calor.] E, além disso, espantava os animais selvagens para que não machucassem ninguém. Deus tinha o plano perfeito para proteger e guiar Seu povo. Durante o dia e durante a noite, os israelitas podiam sempre ver que Deus os guiava e os conservava em segurança. Eles sabiam que Deus os estava protegendo e O louvavam por Seu cuidado. Deus também nos protege. Ele cuida de nós onde quer que estejamos. Vamos sempre lembrar‑nos de agradecer‑Lhe o Seu cuidado.
Recursos visuais:
Alguns visuais que podem ser utilizados para contar a História.
Recursos visuais:
OBS: Importante sempre ter alguma imagem para que as crianças consiga assimilar a história.
Sugestões de atividades:
Clique nas imagens para aumentar.
Para colorir:
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Atividade interativa:
Coluna de nuvem e de fogo: Desenhar e recortar uma coluna de nuvem e uma coluna de fogo em cartolina ou EVA. Colar sobre papelão, para dar mais firmeza. Como suporte para segurar as “colunas”, colar palito de picolé.
Coluna de nuvem e de fogo: Desenhar e recortar uma coluna de nuvem e uma coluna de fogo em cartolina ou EVA. Colar sobre papelão, para dar mais firmeza. Como suporte para segurar as “colunas”, colar palito de picolé.
Massinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer?
Criança de jesus tem energia pra gastar
Lembrancinhas:
Ore e profetize milagre na vida de cada criança.
*Hora do Lanche:
*Ao Senhor agradecemos
Que tal uma salada de frutas?
Coloque a banana apenas na hora de servir a salada, pois ela estraga facilmente, comprometendo todo o gosto da salada.
Se desejar acrescente manga e abacaxi picadinhos.
Sirva um lanche nutritivo e gostoso.
Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom.
Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom.
Faça uma pequena oração com as crianças para ensiná-las a conversar com Deus. Papai do céu, obrigada por cuidar da minha família e de mim. Eu também quero conversar sempre com o Senhor. Amém.
Peça que as crianças façam o mesmo em casa, que sempre agradeçam a Deus.
Fale da importância da oração.
Que precisamos orar sempre.
Ore com as crianças agradecendo.
Peça a uma das crianças para fazer esta oração.
A criança pode experimentar do poder de Deus, seu amor, cuidado e a vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida de oração.
* Convide a todos para retornarem no próximo domingo.
* Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus"
* Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.
Conclusão:
Lembrando que houve um objetivo para esta aula.
" Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus"
Escola Bíblica Infantil Brincadeiras infantis – Artesanais: ArquivoBrincadeiras para unir pais e filhos
Brincadeiras para ensinar/ aprender brincando/Infantil Boliche com Embalagens de Shampoo Crianças - Completo - Com Váriostemas Bíblico - De todas as idadesMassinha de modelar caseira de farinha de trigo para brincar:Como? fazer?
Oficina a arte de fazer brinquedos Passo a Passo Como Fazer um FlanelógrafoCRIANÇAS ATENÇÃO!
Ovelhinhas de Cristo. 
Com Jesus eu pulo de Alegria!!
Colossenses 3,23
Leia a Bíblia
TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA
Pra você!!!
Com todo o meu carinho...
De todo o meu coração!!!
Vamos lá!!!
- Ore pela aula, pelas crianças e suas famílias.
- Leia a História Bíblica em diferentes versões inclusive em Bíblia Infantil.
- Pesquise o tema em outras fontes.
- Se prepare para o louvor.
- Organize a sala antes da chegada das crianças e ao terminar a aula.
- Prepare o material com antecedência.
- Busque motivar as crianças com falas sempre animadas
- tenha em mãos panos ou toalhas para qualquer emergência.
Jesus faz a vida melhor
Quero trazer à memória o que me pode dar esperança. Lamentações 3:21.
Queridas tias e tios, foi Deus quem colocou no seu coração o amor por este ministério, sua ocupação não é uma ocupação domingueira, não é uma falta de opção e sim um compromisso de amor com vidas infantis. Você é um ministro de Deus para pastorear e formar espiritualmente esta geração.
Servo fiel, seu trabalho é muito importante, você é ungido do Senhor; é propriedade exclusiva de Deus, um sacerdote real, chamado para proclamar a Jesus, resgatando as crianças das trevas para sua maravilhosa luz (1 Pedro 2:9). Por isso tudo que fizerdes faça com muito amor, dedicação e alegria. Porque é melhor dar do que receber. Deus o abençoe ricamente.
Servo fiel, seu trabalho é muito importante, você é ungido do Senhor; é propriedade exclusiva de Deus, um sacerdote real, chamado para proclamar a Jesus, resgatando as crianças das trevas para sua maravilhosa luz (1 Pedro 2:9). Por isso tudo que fizerdes faça com muito amor, dedicação e alegria. Porque é melhor dar do que receber. Deus o abençoe ricamente.
O Senhor lhe abençoe e capacite!
Boa aula.
Orai em todo tempo
Ensina a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele. Provérbios 22:6.
CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA
* Salve as Crianças...
Quem deve evangelizar ou ensinar as crianças?
A responsabilidade é de todos nós cristãos, de alguma forma, todos tem contato com crianças. Assim como nos preocupamos com o físico e o emocional delas, também devemos nos preocupar com o espiritual. Não é necessário nenhum dom especial, basta amá-las, orar, ser exemplo.
Porque devemos evangelizá-las e ensiná-las? Porque o futuro da Igreja e do país está em Suas mãos. Elas serão os líderes de amanhã!
Uma verdade colocada no coração de uma criança irá frutificar no presente e no futuro. Aquela criança que ouve a voz gentil de seu professor(a) pode virar um Lutero e ajudar o mundo com sua proclamação veemente da verdade. Que nenhum homem despreze as crianças ou pense que são insignificantes. Eu reivindico o lugar da frente para elas. Elas são o futuro do mundo. O passado já se foi e não podemos alterá-lo. Até mesmo o presente já se foi à medida que o vivemos... As crianças precisam do evangelho, o evangelho todo, o evangelho inalterado. Elas devem tê-lo, e se forem ensinadas acerca do Espírito de Deus, serão tão capazes de recebê-lo quanto pessoas maduras. Ensine os pequeninos que Jesus morreu, o justo pelos injustos, para nos levar até Deus. Coragem, o Deus que salvou tantas de Suas crianças ainda irá salvar muitas delas, e devemos ter grande alegria a medida que virmos centenas sendo levadas a Cristo. (Charles Spurgeon)
👉 Fontes Consultadas:
Créditos: Revista Cpad Jardim de infância.
apascentarospequeninos.blogspot.com
escola-dominical-infantil.blogspot.com.br
www.escoladominical.net/
ministerioinfantil
professoresnaebd.blogspot.com
Blog: Ministério Bíblico Infantil.
Ensino Infantil Num Clique
Pequeninos de Jesusblogspot.com
Adaliahelenablogspot.com.br
jardimdeinfanciaebd.blogspot.com
Ebi blogspot.com
www.escoladominical.com.br
sementinhakids.com)
Blog evangelizando criança.
www.sementinhakids.com
BÍBLIA. Português. Bíblia Shedd. Tradução João Ferreira de Almeida, Revista e Atualizada. 2ª Edição, São Paulo, Editora Vida Nova, 1997.
BÍBLIA. Português. Bíblia de Estudo Pentecostal. Tradução João Ferreira de Almeida, Revista e Corrigida. Rio de Janeiro, Editora CPAD, 2002. Editor geral Donald Stamps, Editor brasileiro Pr. Antonio Gilberto.
TORA. São Paulo, Editora Sanfer, 2001.
Bíblia na Linguagem de Hoje
Bíblia da Galerinha
Bíblia de Estudo Pentecostal.
As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações.
Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.
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