1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.
Outro fator importante para estabelecer vínculos com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham comunicação com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem “in box” dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
- Apresentem o título da lição, escrevendo no quadro ou cartolina: O Ministério de Jesus.
- Para iniciar o estudo, utilizem a dinâmica “Jesus: Profeta, Sacerdote e Rei”.
- Agora, trabalhem o conteúdo da lição.
Ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Jesus: Profeta, Sacerdote e Rei
Objetivo: Introduzir o estudo sobre os 03 ofícios exercidos por Jesus, durante seu ministério.
Figura de uma pessoa anunciando algo(profeta)
Figura de 01 cordeiro(sacerdote e oferta)
01 coroa ou 01 figura dela(rei)
Procedimento:
- Dividam a turma em 03 grupos.
- Apresentem para os alunos as 03 figuras.
- Entreguem, para cada grupo, uma das 03 figuras.
- Perguntem: O que estas figuras têm a ver com Jesus?
- Falem: Cada grupo vai pesquisar nesta lição a resposta para esta pergunta.
O grupo 01(pessoa anunciando – profeta): item I
O grupo 02(cordeiro – sacerdote e oferta): item II
O grupo 03(coroa – rei): item III
- Estipulem um tempo para a pesquisa.
- Depois, cada grupo deve apresentar o que pesquisou de forma objetiva.
Observem o que os alunos estão apresentando. Corrija se for necessário e acrescente outras informações.
Por Sulamita Macedo.Por Sulamita Macedo
Fonte: Blogatitudedeaprendizblogspot.com
Jovens: Cpad - 1° Trimestre de 2020 - Tema: Jesus Cristo – Filho do Homem, Filho de Deus
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