Plano de Aula Bíblica Adolescentes/Cpad – Lição 04: Uma Promessa, uma Esperança

 

 💓 A paz do Senhor Jesus Cristo a todos!

• A todos que amam a Palavra de Deus, sejam muito bem-vindos. 
• É uma alegria receber cada um que tem prazer em aprender mais dos caminhos do Senhor. Que o Espírito Santo nos conduza neste momento, trazendo sabedoria, edificação e comunhão. Que cada coração seja alcançado pela graça e pela presença do nosso Deus.

• Professor(a). Planejar antecipadamente sua aula é algo indispensável para alcançar os resultados esperados em classe. Por essa razão é importante que você estabeleça metas a serem alcançadas. Prepare o esboço da lição e se esforce para estudá-lo durante a semana, selecione os recursos didáticos que utilizará na aplicação da aula; pense nas ilustrações ou exemplos que serão melhores assimilados pelos alunos, elabore algumas perguntas que estimularão seus alunos a pensarem no tema; e é claro, ore pedindo a capacitação do Espírito Santo. Saiba que Ele é o seu Auxiliador nesse ministério do Ensino. Ao longo da semana interceda também por cada aluno e suas respectivas famílias.

__Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

__ Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções.

__ Receba seus alunos com muito amor e alegria. Aqueles que tem faltado, mostre o quanto faz falta. O quanto é especial.

__ Perguntem como passaram a semana.

__ Escutem atentamente o que eles falam.

__ Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

__ Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

• Ore com seus alunos(a). Observe se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus.

• Não esqueça que para uma boa conclusão é importante uma revisão. Procure aplicar aos alunos o tema com exemplos vivos que eles os identificam no cotidiano. Era assim que Jesus ensinou as maiores lições.

CONHEÇA OS SEUS ALUNOS

Cada aluno(a) representa uma oportunidade de mudar o mundo. Os princípios que você partilha com uma pessoa podem influenciara vida de muitas outras. Mas essa influência não será alcançada sem atenção exclusiva a um indivíduo. Uma palavra pessoal, um bilhete de encorajamento, um conselho particular — é preciso muito pouco para causar um grande impacto.

Ao longo da Bíblia, vemos Jesus chamando pessoas solitárias em meio a uma multidão e ministrando a elas pessoalmente. Todos eram importantes para Ele — um de cada vez. Ninguém era descartável, Cada um tinha um potencial único." (TOLER, Stan. Minutos de Motivação para Professores. Rio de Janeiro 

CPAD, p. 11).

ANTES DA AULA

O papel do professor(a) da Escola Dominical vai além da tarefa pedagógica de ensinar conteúdos bíblicos. Todo professor(a) é também um líder de sua classe, ao escrever sobre liderança familiar o Dr. Stephen Adei, em seu livro Seja o líder que sua família precisa (CPAD, p. 27) apresentou o conceito dos três "M"s da liderança espiritual, que pode ser útil para o professor.

Segundo o Dr Adei, o líder deve ser um modelo, um ministro e um mentor. Deve ser um modelo, porque os seguidores veem, um ministro porque os outros sentem e um mentor, porque os outros ouvem ao assumirmos o papel de professores da classe de Escola Dominical, precisamos ter a consciência de que estamos assumindo a liderança sobre o grupo de alunos e precisamos exercer essa liderança de forma a edificá-los.

Ore, estude, pesquise, analise e prepare-se para mais este encontro com seus alunos. Busque a renovação do Espírito Santo para a sua própria vida.

Apresentem o título da lição:

Uma Promessa, uma Esperança

Professor(a):

A AULA VAI COMEÇAR

• Depois da queda, quando se esperava o derramar da ira de Deus, o Altíssimo apresentou “uma promessa, uma esperança” (Gn 3.15). Ele disse que a semente da mulher feriria a cabeça da serpente, anunciando, assim, a vinda do Salvador. A promessa foi repetida, com outros enfoques, por muitos profetas (At 10.43). Essa linda mensagem foi entregue ao povo de Israel. Ao longo do tempo, as gerações guardavam essa Palavra e ensinavam seus filhos a crer e também passar adiante. A expectativa messiânica encheu o povo judeu de esperança, desde o início de sua trajetória até os dias atuais (pois, os judeus ainda aguardam a chegada do Messias).

PONTO DE PARTIDA

• A promessa do nascimento do Filho de Deus, como apresentada na Bíblia, é contestada por muitos pseudos intelectuais; por isso, esteja atento para que os alunos(as) compreendam profundamente a lição. 
• Diante desse propósito, investigue as várias profecias veterotestamentárias acerca dos fatos referentes à vinda do Messias. 
• Com essas informações, elabore um quadro onde conste o nome do profeta, o texto e referência bíblica, (nesta ordem). 
• Você pode usar as profecias mencionadas na “leitura devocional” e outras que apontamos ao Longo da lição. 
• Através desta pesquisa, você irá aprofundar seus conhecimentos sobre as profecias bíblicas que se cumpriram na vida de Jesus.

VAMOS DESCOBRIR

• Você sabia que o nascimento de Jesus foi planejado por Deus nos mínimos detalhes? 
• Durante muitos séculos, Deus usou homens e mulheres para anunciar a vinda do Salvador. 
• Ao longo do Antigo Testamento, podemos ver dezenas de profecias específicas sobre o nascimento, a vida e obra do Messias e todas se cumpriram em Jesus — você sabia disso? 
• Hoje vamos conhecer algumas dessas promessas e profecias!

 

Cante:

Movimente-se cante com alegria .

Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos.

Crédito endereço na descrição dos vídeos:

NOSSA ESPERANÇA - Missão Harpa

Aleluia, louvai a Deus

Esperança - Aline Barros

Firme nas promessas - Missão Harpa

Alto preço - Asaph Borba

Porque Ele Vive - Harpa Cristã (Com Legenda) [Hino 545 da Harpa]

SUGESTÃO

COMO FAZER UMA RODA DE CONVERSA

Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os alunos têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.

_____ A roda de conversa é um método bastante utilizado há diversos anos, mas geralmente não é visto como uma prática pedagógica.

_____ Apesar disso, o seu objetivo é a construção de um espaço de diálogo que permita aos alunos(as) se expressarem e aprenderem em conjunto.

Para criar uma roda de conversa, o professor(a) deve fazer um planejamento, estabelecer as regras e intervir quando necessário para garantir a sua compreensão e dos alunos.

O professor(a) deve estabelecer inicialmente que todos devem ser protagonistas. Devem aprender a respeitar o que o outro tem a dizer, não interromper e esperar a sua vez de falar.

RODA DE CONVERSA

SUGESTÃO DE MÉTODO

       A aprendizagem acontece de diferentes maneiras e quanto mais possibilidades são exploradas, melhor. Para envolver todos os alunos e desenvolver mais autonomia e coletividade, a roda de conversa é uma ótima metodologia que pode ser aplicada em todas as aulas.

   Ao invés de somente escutar o que os professores estão ensinando, os estudantes têm a oportunidade de dar a sua opinião, ouvir e aprender.

CONVERSE COM SEUS ALUNOS

Para iniciar utilizem a:

Solicite aos alunos que traga testemunhos de pessoas a quem Deus fez promessas e que, após o período de espera, viram o seu cumprimento. 

Os relatos podem ser extraídos da internet ou, ainda, conseguidos por meio de entrevistas com familiares, amigos e/ou membros da igreja.
Introduza a aula pedindo aos alunos que relatem algum destes testemunhos.
É interessante que você também conte um testemunho pessoal. As histórias contadas produzirão confiança no coração dos alunos. 

Pergunte se algum deles tem promessa de Deus, e estimule-os a lançar sobre Ele toda a ansiedade, porque, independente do tempo de espera, o Senhor vela para cumprir a sua palavra (Jr 1.Í2). 

Ressalte que hoje a aula trata de uma extraordinária promessa feita por Deus lá no Éden. Uma promessa, uma esperança. A vinda de Jesus, nosso Redentor.

 Bíblia online

 Bíblia sagrada online

Trabalhem os pontos levantados na lição, sempre de forma participativa e contextualizada.

LEITURA BÍBLICA

 Gênesis 3.14-15

14 Então o Senhor Deus disse à serpente: Porquanto fizeste isto, maldita serás mais que toda a fera, e mais que todos os animais do campo; sobre o teu ventre andarás, e pó comerás todos os dias da tua vida.

15 E porei inimizade entre ti e a mulher, e entre a tua semente e a sua semente; esta te ferirá a cabeça, e tu lhe ferirás o calcanhar.

 Isaías 7.14
14 Portanto o mesmo Senhor vos dará um sinal: Eis que a virgem conceberá, e dará à luz um filho, e chamará o seu nome Emanuel.

 Isaías 9.6

6 Porque um menino nos nasceu, um filho se nos deu, e o principado está sobre os seus ombros, e se chamará o seu nome: Maravilhoso, Conselheiro, Deus Forte, Pai da Eternidade, Príncipe da Paz.

A MENSAGEM

  Atos 10.43

“Todos os profetas falaram a respeito de Jesus, dizendo que os que creem nele recebem, por meio dele, o perdão dos pecados.” 

DEVOCIONAL

Segunda » Nm 24.17

Terça » At 3.22

Quarta » Mq 5.4

Quinta » Jr 23.5

Sexta »Is 53.2

Sábado » Ml 4.2

 Bíblia online
 Bíblia sagrada online

OBJETIVOS

* CONHECER as profecias do Antigo Testamento sobre a vinda do Messias;
* ENTENDER alguns detalhes preditos acerca do nascimento de Jesus;
* ANALISAR o porquê da vinda do Messias ser fonte de grande esperança.

HORA DE APRENDER

I – UMA GRANDE PROMESSA

1- A promessa no Éden. 

Depois que Adão e Eva pecaram houve muita expectativa sobre o que Deus faria. Será que Ele destruiria o primeiro casal? Deus tinha dito que, se comessem da fruta proibida, morreriam. Porém, ao invés disso, o Senhor fez a promessa da vinda do Salvador. Ele disse que o ventre da mulher seria canal para dar uma semente ao mundo — um bebê— que iria esmagar a cabeça da Serpente (Gn 3.15). Diante dessa palavra, uma luz acendeu na escuridão da desesperança humana.


2- As promessas feitas a Abraão. 

Com o passar dos séculos, Deus chamou Abraão e lhe prometeu um território e um filho (Gn 12.1,2). A partir dele, Deus formou um povo com um propósito: trazer o Salvador. O plano de Deus para o mundo perdido estava firme, apesar dos muitos pecados da humanidade. A semente (filho) da frágil mulher, que tinha sido enganada, nasceu da descendência de Abraão. Deus havia prometido ao patriarca que por meio dele, os povos da Terra seriam abençoados (Gn 12.3; Mt 1.1).


3- A promessa e os Profetas. 

O último dos profetas do Antigo Testamento também falou sobre o aparecimento do Messias, comparando tal episódio ao nascimento do sol: “Mas para vós que temeis o meu nome nascerá o sol da justiça e salvação trará debaixo das suas asas” (Ml 4.2a ARC). Na linguagem profética, Jesus é apresentado como um sol que ilumina a todos, cujos raios trazem vida àqueles que se abrigam nele — “debaixo de suas asas” (Ml 4.2).

I – AUXÍLIO TEOLÓGICO

A genealogia de Jesus, disponível no Evangelho de Mateus (Mt 1.1-17) comprova o cumprimento de algumas profecias messiânicas. 

Veja a seguinte explicação: 

“‘Livro da geração de Jesus Cristo, Filho de Davi, Filho de Abraão’ (Mt 1.1).

- O primeiro versículo nos leva imediatamente ao assunto central do Novo Testamento. 

Quem é Jesus? 

A resposta de Mateus é que… Jesus é o ‘Ungido’ predito no Antigo Testamento […]. Como ‘Filho de Davi’ Jesus cumpriu a promessa que Deus fez a Davi, de que um descendente seu se assentaria no trono de Israel, e governaria um reino universal (cf. 2 Sm 7.12-16; Is 9.6,7) […] Como ‘Filho de Abraão’, Jesus cumpriu a promessa feita ao pai da raça judia. Ele é a semente’, por meio de quem toda a raça humana seria abençoada (Gn 12.1-3; cf. Gl 3.16). Dessa maneira, as primeiras palavras de Mateus nos alertam. Jesus é o foco de todas as Escrituras. Ele é a essência da sua mensagem. Ele é, ao mesmo tempo, Senhor e Salvador” (Comentário Devocional da Bíblia. Rio de Janeiro: CPAD, p.548).

II – PROFECIAS SOBRE 0 SALVADOR

1- O nascimento por uma jovem virgem. 

Há particularidades sobre o nascimento de Jesus anunciado pelos profetas. Uma delas é a concepção por uma jovem virgem, como diz Isaías 7.14: “… uma virgem conceberá, e dará à luz um filho, e será o seu nome Emanuel’’ (ARC). — Isso foi confirmado pela mensagem do anjo Gabriel a Maria (Mt 1.22,23). O Senhor estava, nesse anúncio, prometendo que o milagre do nascimento de Jesus traria Deus para viver entre os homens.


2- O nascimento em Belém. 

O lugar determinado para o Messias nascer era uma terra pertencente à família real, na região da tribo de Judá: Belém (Mq 5.2). A cidade era pequena e essa escolha mostra uma característica própria de Deus que, em regra, se utiliza de instrumentos frágeis para realizar seus mais nobres projetos. Como Belém, você pode ser pequeno, pobre ou desprezado. Mas não se sinta inferior a ninguém, pois Deus pode ter um plano muito especial para você.


3- Homem de Dores.
Havia uma promessa curiosa sobre o Salvador: em sua vida haveria (aparentemente) controvérsias. Seria um rei eterno, o próprio Deus entre os homens, mas sofreria muito nesta vida, a tal ponto de receber o título de “homem de dores” (Is 53.3). Ele seria um rei vencedor, mas, ao mesmo tempo, sofredor? Incompreensível para alguns. Mas Jesus explicou: “o meu Reino não é deste mundo” (Jo 18.36).

II – AUXÍLIO TEOLÓGICO

Vamos ver uma avaliação de Isaías 7.14: “Era chamada ‘a’ virgem, indicando uma virgem específica no plano de Deus. Ela irá chamar o nome de seu filho ‘Emanuel’, cujo significado é ‘Deus conosco’, ou ‘Deus em nossa companhia’. Ao contrário da tradição judaica, nenhum pai é mencionado. Porém, esta omissão ajusta-se com fato de que a criança é nascida de uma virgem. (…) Depois, em Isaías 8.8, a terra de Judá é identificada como a terra do Emanuel, o que indica que o filho Emanuel é o Messias. Em 8.10, Emanuel é a garantia da sobrevivência de Israel. O mesmo Filho nascido da virgem é o Filho maravilhoso em Isaías 9 e 11. A profecia do Emanuel alcança um maior comprimento no nascimento do Deus-Homem, o qual é tanto o Protetor Libertador como o Divino Guerreiro. Mateus aplicou corretamente esta profecia a Jesus, o Messias (Mt.1.23). Note também que Mateus termina o seu livro com Jesus dizendo: ’E eis que estou convosco todos os dias, até a consumação dos séculos. Amém’ (28.20). Ele continua sendo o Emanuel, ‘Deus Conosco”’ (HORTON, S. M. Isaías, o profeta messiânico. Rio de Janeiro: CPAD, 2003, p.114).

III – UMA GRANDE ESPERANÇA

1- A Luz Brilhou.
A promessa da vinda do Messias é traduzida, pelo profeta Isaías, como o fato de uma “forte luz” brilhar “nas trevas” (Is 9.2). A chegada de Jesus marcou um Lindo despertar espiritual para o mundo, quando o entendimento das pessoas começou a ser transformado pelo Espírito Santo (Jo 16.8). Já no começo da história da Igreja, em Atos, vemos milhares de pessoas sendo convencidas pelo Espírito e alcançando a salvação. A luz de Deus era e é muito forte.


2- A Verdadeira Libertação.
A promessa de libertação estava associada ao Messias: “Tu arrebentaste as suas correntes de escravos (…); acabaste com o inimigo que os dominava” (Is 9.4). Jesus trouxe a esperança de restauração ao mundo perdido. A fonte de todo o problema de Israel e do mundo não era a subjugação política do império romano, mas, o império do mal e do pecado. Jesus veio fisicamente a este mundo (o campo de batalha do pecado) para destruir as obras do mal (1 Jo 3.8). O mal foi humilhado na cruz do calvário. Agora, os homens podem ter liberdade para servirem ao Senhor.


3- O nascimento de uma Criança.
“Conselheiro Maravilhoso”, “Deus Poderoso”, “Pai Eterno”, “Príncipe da Paz”… esses são os títulos que a profecia menciona acerca da criança prometida (Is 9.6). Essa promessa trazia uma grande esperança para os judeus: a vinda do Messias. Infelizmente, até hoje Israel não reconheceu Jesus como Messias. Um dia, porém, os olhos espirituais dos judeus serão abertos, e eles reconhecerão o tempo de sua visitação e abrirão o coração para o Príncipe da Paz.

III – AUXÍLIO DIDÁTICO

Em Isaías 61.1,2 temos um grande anúncio profético:
“O Senhor Deus me deu o seu Espírito, pois ele me escolheu para levar boas notícias aos pobres. Ele me enviou para animar os aflitos, para anunciar a libertação aos escravos e a liberdade para os que estão na prisão. Ele me enviou para anunciar que chegou o tempo em que o Senhor salvará o seu povo, que chegou o dia em que o nosso Deus se vingará dos seus inimigos. Ele me enviou para consolar os que choram”. Vamos entender a importância desse texto: “Essa profecia messiânica foi mencionada por Cristo na sinagoga de Nazaré – mas somente em parte. Ele fechou o livro depois de ter lido a proclamação do favor do Senhor e não fez menção do ‘dia da vingança do nosso Deus’ (ver Lc 4.17-21). O incidente é significativo por várias razões. [Mas, especialmente, porque] foi uma declaração pública de Jesus de Nazaré de que Ele era o Messias X prometido pelos profetas” (RICHARDS, L. O. Guia do leitor da Bíblia. Rio de Janeiro: CPAD, 2010, p.443).

CONCLUSÃO

Deus demonstrou sua bondade para com os homens através do redentor, que veio para restaurar a humanidade. Ele, que veio como uma criança pobre, nasceu de uma virgem, em um lugar simples e foi constituído Príncipe da Paz.

VAMOS PRATICAR

1- Qual foi a promessa feita ao primeiro casal no Éden?
R.  O Senhor fez a promessa da vinda do Salvador. Ele disse que o ventre da mulher seria canal para dar uma semente ao mundo — um bebê— que iria esmagar a cabeça da serpente (Gn 3.15).



2- Qual o significado da profecia de Malaquias que compara o aparecimento do Messias ao nascimento do sol?
R.  Jesus, na linguagem profética, é apresentado como um sol que ilumina a todos, cujos raios trazem vida àqueles que se abrigam nele.



3- Qual profecia estudada sobre Jesus na lição mais te impressionou? 

Resposta pessoal.



4- Quais os títulos que a profecia de Isaías 9.6 menciona? 

R. Conselheiro, Maravilhoso, Deus Poderoso, Pai Eterno e Príncipe da Paz.
Resposta pessoal.

Para finalizar, utilizem a dinâmica “Jesus nasceu!”

Dinâmica: Jesus nasceu!

Objetivos:
Entender a importância do nascimento de Jesus, como cumprimento de uma promessa.
Enfatizar que é preciso crer em Jesus e aceitá-Lo como salvador.

Material:
01 figura de uma estrela

01 aliança ou anel de ouro(para representar ouro)

01 vidro de perfume( para representar incenso)

01 frasco de mirra(vocês encontram nas livrarias evangélicas, é usado para unção)

01 figura do recém-nascido Jesus ou uma “manjedoura”

Procedimento:
- Entreguem para 01 aluno a figura de uma estrela.

- Escolham 03 alunos para representar os magos. Entreguem para eles ouro, incenso e mirra(conforme descrito no item material).

Coloquem 01 figura do recém-nascido Jesus ou uma “manjedoura” em um determinado lugar da classe.- Deem as seguintes orientações: o aluno que está com a estrela deve caminhar pela sala até chegar ao menino Jesus e deve ser seguido pelos magos.

- Falem: Os magos saíram do Oriente para Jerusalém para ver o recém-nascido Jesus, com a intenção de adorá-Lo, conforme lemos em Mt. 2. 2:

“Onde está aquele que é nascido rei dos judeus? Porque vimos a sua estrela no oriente, e viemos a adorá-lo”.

- Falem: A estrela que os guiava parou onde estava Jesus e eles tiveram uma grande alegria. Leiam: Mt 2. 9 e 10:

“E, tendo eles ouvido o rei, partiram; e eis que a estrela, que tinham visto no oriente, ia adiante deles, até que, chegando, se deteve sobre o lugar onde estava o menino. E, vendo eles a estrela, regozijaram-se muito com grande alegria”

- Falem: Os magos se prostraram diante de Jesus e ofereceram presentes: ouro, incenso e mirra. Leiam Mt 2.11:

“E, entrando na casa, acharam o menino com Maria sua mãe e, prostrando-se, o adoraram; e abrindo os seus tesouros, ofertaram-lhe dádivas: ouro, incenso e mirra”.

Enfatizem que o nascimento de Jesus é o cumprimento de uma promessa.

- Perguntem: Estes foram os tesouros oferecidos pelos magos para Jesus. E o que você tem para oferecer a Jesus?

Aguardem as respostas. Certamente, eles vão dizer que é aceitá-LO como salvador.

Jesus nasceu numa manjedoura, hoje ele pode nascer no meu coração.

- Falem: Jesus já nasceu no coração de vocês? Já aceitaram Jesus como salvador?

Parabenizem aqueles que responderem afirmativamente e perguntem se alguém desejar fazer isto agora. Façam uma oração por eles.

Fonte da dinâmica por Sulamita Macedo//

blog/atitudedeaprendiz.blogspot.com.

Fonte e crédito: Lições bíblica/ Adolescentes. Comentarista Thaís A. G. de Paula Martins. Editora Flavianne Vaz/Tema: A Historia da Salvação-CPAD.

Adolescentes: Para Pais, Lideres, Estudos, Pregações, Lições bíblicas, dinâmicas, subsidios, Pré - aulas - Arquivo

O Senhor lhe abençoe e capacite! Boa aula.

  

Ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.

Esquecendo-me das coisas que atrás ficam, e avançando para as que estão diante de mim, prossigo para o alvo...
Filipenses 3:13,14

Se é ensinar, haja dedicação ao ensino". Rm12 : 7b.

Ide....pregai o evangelho a toda criatura

AS NAÇÕES PRECISAM OUVIR FALAR DO AMOR DE CRISTO

Lembre-Se...

Você é obra prima do Criador!!!

Pra você!!!
com todo o meu carinho...

De todo o meu coração!!!

E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como para o Senhor e não para homens. Colossenses 3:22

O amor é maior motivação de nosso compromisso com Deus.

Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

CHUVAS DE BÊNÇÃOS PARA VOCÊ E SUA FAMÍLIA

Deus sempre em Primeiro Lugar.