1 de junho de 2018

Subsidio: Lição 10: O amigo Músico: Jardim de Infância de 5 e 6 anos










Revista do aluno:
Atividade:

  
INICIANDO A AULA:
A Paz, Tias e Tios!
Sugestões para o Desenvolvimento da aula:
Que Deus possa usar você poderosamente para falar aos corações dos pequeninos.
Título da Lição:
* A dinâmica de cada professor para fazer acontecer a aula são diferentes, mas abaixo seguem algumas dicas que ajudam bastante:
* Tenha todo o material da aula à mão para que não haja interrupções;
* Tenha sua Bíblia sempre aberta sobre a mesa e use-a sempre que for ler um versículo, ou para apontar onde a história da lição está escrita. A criança precisa saber que a história é verdadeira e você não a inventou;
*Receba as crianças sempre com bastante alegria, perguntando-lhes sobre a semana e fazendo-as sentirem-se importantes e necessárias;
* Tire momentos para louvores e oração conjunta ensinando que deve ser feita com os olhos fechados. Estimule a todos para que orem.
* Separe um tempo para a memorização do versículo da lição. Procure fazê-lo em cartazes bem coloridos.
* Devemos ensinar a memorização de versículos para que a criança aprenda e acostume-se a usar a Palavra de Deus. 

* É sempre importante explicar o significado de cada palavra que forma o versículo para que possa ser compreendido e não meramente decorado. 
* O versículo pode ser repetido durante a aula, fixado na parede da classe e dado a cada criança um pequeno cartão, que será levado para casa.
Videos aulas:
O endereço na descrição do vídeo:

  
Brincar:
Deixe que as crianças observem à vontade os cantinhos na sala que você montou para a lição. 
 Quando achar conveniente mostre o relógio de mudança de atividade, guarde os brinquedos com a ajuda das crianças e reúna todas elas no cantinho do louvor.




Prepare você também recursos para o momento do Louvor eles enriquecem o aprendizado para que as crianças cantem e entoem as verdades bíblicas!!!


Use alguns instrumentos musicais de brinquedo ou reciclado como você achar melhor.

Momento do louvor 
Movimente-se com as crianças, cante com alegria .
Ensine como devemos adorar a Deus e porque devemos. 
   
Cante: 


A DEUS DAI LOUVOR - 3PALAVRINHAS - VOLUME 1



Louvarei cristina mel




Tia Cecéu - Harpa de Davi






O QUE VOCÊ VEIO FAZER AQUI? EU VIM PARA LOUVAR A DEUS!!!







EM TODO TEMPO LOUVAREI AO SENHOR - Vaneyse - Música Infantil

  
Quando terminar mostre o relógio de mudança de atividade, guarde os instrumentos e figuras de louvor e direcione as crianças para o cantinho da história.
· Ore com sua turma por sua aula. 
Se á algum pedido especial, pois as vezes pode ter acontecido algo com eles, e a sua oração, será aquilo que pode deixar tranquilo e confiante em Deus. 

Queridas tias e tios.
É um privilégio podermos servir ao Senhor no trabalho com as crianças.

Permita que as crianças 'sirvam' uns aos outros como ajudantes na aula, seja para tirar a oferta, fazer oração, distribuir folhas de atividades, servir lanchinho, ajudar a arrumar a sala após a aula, etc.

Jesus nos deixou o exemplo de SERVIR aos outros.
Somos discípulos de Jesus.
Quem é discípulo segue os passos do Mestre.
Deus te abençoe!!
Dica de musica para oferta.
Ofertinha da Viuvinha - Aline Barros

Objetivo
Professor (a) ministre sua aula de forma que ao término, seus alunos possam conscientizar-se de que todos devemos louvar a Deus. Ele é bom e faz tudo para sermos felizes.


Memorizando o Versículo:

História Bíblica: 
Vamos ler o que a Bíblia diz: 
  
1 Samuel 16. 14 -23

14 O Espírito do SENHOR saiu de Saul, e um espírito mau, mandado por Deus, começou a atormentá-lo.
15 Então os empregados de Saul lhe disseram: – Sabemos que um espírito mau mandado por Deus está atormentando o senhor.
16 Mande, e nós iremos procurar um homem que saiba tocar lira. Assim, quando o espírito mau vier sobre o senhor, o homem tocará a lira, e o senhor ficará bom de novo.
17 E Saul ordenou: – Procurem um homem que toque bem lira e o tragam aqui.
18 Um dos empregados respondeu: – Jessé, da cidade de Belém, tem um filho que é bom músico. Ele também é valente, bom soldado, fala bem, tem boa aparência, e o SENHOR Deus está com ele.
19 Aí Saul enviou mensageiros com este recado para Jessé: – Mande-me o seu filho Davi, aquele que toma conta das ovelhas.
20 Então Jessé mandou Davi a Saul, e Davi levou de presente um odre cheio de vinho, um cabrito e um jumento carregado de pão.
21 Davi foi e ficou trabalhando para Saul. Este gostou muito de Davi e o escolheu para carregar as suas armas.
22 E mandou a seguinte mensagem a Jessé: – Eu gostei de Davi. Deixe que ele fique aqui a meu serviço.
23 Daí em diante, toda vez que o espírito mau mandado por Deus vinha sobre Saul, Davi pegava a sua lira e tocava. O espírito mau saía de Saul, e ele se sentia melhor e ficava bom novamente.

Davi era o filho mais novo de Jessé. Encarregado de cuidar das ovelhas.
Quem quer ser as ovelhinhas. Máscaras de ovelhas para as crianças)

Todo o dia, de manhã bem cedinho, ele acordava e ia trabalhar. Ele levava as ovelhinhas para beberem água no riacho e comerem graminhas bem verdinhas.
Ele estava sempre alerta para evitar que algum bicho atacasse suas ovelhinhas, porque ele tinha um carinho muito especial por elas.
Nos momentos mais tranquilos, Davi tocava sua harpa. 
Pega a harpa e faz de conta que toca. Se tiver alguma música de som de harpa coloque e vai louvando a Deus neste momento. Dizendo o quanto é bom, fiel.


Som da harpa
Som como de Davi tocando harpa ao senhor
As ovelhas ficavam calmas. E assim Davi tocava, tocava e tocava. Era tão bonito. As pessoas que passavam nas redondezas ouviam a música e ficavam admiradas. Era uma música tão bonita.
Sabem... Nessas horas, Davi olhava para natureza e via as coisas que Deus fez e tocava lindas canções e escrevia lindos poemas pensando em Deus – Esses poemas se chamam Salmos e alguns estão escritos no meio da Bíblia. Foi assim que Davi cultivou uma amizade com Deus.


Recursos visuais:
Clique nas imagens para Ampliar.
Aula Davi 013
Davi foi até o rei Saul e louvava a Deus e o espírito maligno se retirava do rei ele conseguia dormir tranquilamente.
 1 Samuel 16.14-23
Aprendendo a Bíblia
Davi era um jovem que amava a Deus e procurava sempre fazer a vontade Dele. Davi era pastor de ovelhas e durante seu ministério de pastor aprendeu muitas coisas.

Entre as coisas que Davi aprendeu podemos citar o "louvor", ele aproveitava os momentos em que estava só para estar com Deus.

A primeira lição que tiramos para nossas vidas a respeito do louvor é que ele nos aproxima de Deus, quando Davi louvava a Deus ele se aproximava do Senhor, ele conhecia a Deus de uma forma tão linda que Deus falou ser Davi um homem que tinha um coração segundo o do próprio Deus. Assim como Davi Deus quer que você se aproxime Dele por meio do louvor.

Vocês se lembram de Samuel? Ele cresceu e se tornou um grande profeta de Deus. Samuel unge Davi como rei como Deus mandou que ele fizesse.

Davi foi escolhido por Deus para ser rei de Israel, mesmo quando ainda era muito jovem. Ele teve que esperar o momento certo par poder assumir o trono.

Davi foi até o rei Saul e louvava a Deus e o espírito maligno se retirava do rei ele conseguia dormir tranquilamente. A segunda lição que temos a respeito do louvor é que ele liberta de todo o mal. Se você não consegue dormir por que tem pesadelos, ou algum problema que lhe atormente, faça do louvor uma ação cotidiana a na sua vida e Deus vai por meio desse ato libertar você de todo mal assim como fazia com Saul.

Davi era amável e fez grandes amigos no reino, o seu melhor amigo era Jonatas, filho do rei Saul.

Davi era muito corajoso e a sua coragem veio do seu conhecimento de Deus. Davi sabia que Deus tem todo poder e que não nos deixa só. Davi confiava em Deus pelas experiências que já havia desfrutado durante o tempo que era pastor. Quando ouviu a respeito do gigante Golias não pensou duas vezes, disse:"eu vou lutar contra esse gigante em nome do Senhor dos Exércitos".Davi não confiava em sua força , mas na força de Deus. E é assim que Deus quer que você faça.

O gigante era muito forte, para os outros soldados invencível mas Davi Sabia que nada para Deus é impossível. Apesar de muito jovem Davi venceu Golias pela fé que vem, também, por meio do louvor.

Davi não foi coroado rei de imediato, teve que passar por muitas dificuldades, porém ele louvava a Deus e o louvor nos fortalece. Muitas vezes temos as nossas forças renovadas no momento que louvamos a Deus. Essa ação é sobrenatural e é realizada pelo Espírito Santo de Deus, o nosso amigo, aquele a quem Jesus nos enviou para que não ficássemos sozinhos.

Aplicação da lição
Professor (a) enfatize aos pequenos que se confiarmos em Deus como fez Davi e o louvarmos com todas as forças, assim como Deus cumpriu a promessa que fez a Davi, Ele irá cumprir todas as promessas que fez para a sua vida mesmo que essa promessa tenha sido feita a muito tempo.
Sugestões:
Recursos visuais
Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir)

Para a história, faça com caixa grande de papelão uma televisão e cole as figuras da história montando um filme. Como fazer: logo abaixo.






Faça um painel




– Retire as figuras ou objetos da bíblia caixa para contar a história.
 


Visuais

Davi e sua Harpa 008


Aula Davi 003
Aula Davi 010

Aula Davi 013



Aula Davi 014

Sugestões:
Desenhos e atividades: 

Para salvar as imagens em seu computador clique com o botão direito do mouse sobre a figura, depois clique na opção "salvar como". Pronto, agora é só imprimir.













Aula Davi 022




Harpa de Davi
  
Eis algumas ideias que são fáceis para praticar:
A Harpa de Davi feita em papelão, ou cartão ou ainda, com uma estrutura que poderá ser feita com cano pvc encurvado encapada com papel e linhas ou fios de nylon grosso para as cordas!


Como fazer a harpa de Davi
Material
1/2 Bambolê
Papel laminado verde e prata
1 caixa pequena - Formato de Bíblia - Tijolinho - Pode até ser uma caixa de leite.
02 papelão - 47 cm de comprimento x 7 cm de altura
10 Fios da Barbante tipo crochê
Fita durex para prender.

Dicas: Fazer 10 furinhos com prego pequeno na caixinha. Se for de leite na lateral.
Se for caixa de leite na lateral fazer tipo uma tampa.
Onde se faz dois furos para firmar o bambolê.
 
Passa o bambolê nestes dois furos. Bambolê entra em um lado e sai no furo do outro lado
Firma com durex a tampa. Fechando-a.
Depois reveste o bambolê com papel laminada verde.

Pegar os dois papelões e colar junto para ficar duro. Será a parte horizontal de cima.
Depois reveste com papel laminado verde. Fazer 10 furos no meio.

Passe o barbante nos furinhos da tampa e no papelão tipo costurando... Vai para cima, volta para baixo até terminar.
Depois prenda o papelão com durex no bambolê,para esticar o barbante, deixando cerca de dois dedos do bambolê em cima aparecendo.
Revestir a caixa embaixo com papel laminado prata.



Molde máscara de ovelha:



Lembrancinha:


Criança de jesus tem energia pra gastar



Faça uma pequena oração com as crianças para ensiná-las a conversar com Deus. Papai do céu, obrigada por cuidar da minha família e de mim. Eu também quero conversar sempre com o Senhor. Amém.






Peça que as crianças façam o mesmo em casa, que sempre agradeçam a Deus. 


Depois mostre o relógio de mudança de atividade e sente-se com as crianças para um lanche.

Lanche:
Sirva um lanche nutritivo e gostoso.
Aproveite o momento para orar e agradecer a Deus porque ele é bom.


 Fale da importância da oração. 
Que precisamos orar sempre. 
Ore com as crianças agradecendo. 


Conclusão: 
Lembrando que houve um objetivo para esta aula.

Terminar com uma breve reflexão, trazendo para o nosso contexto.

Se tiverem amor uns pelos outros, todos saberão que vocês são Meus discípulos. João 13:35.

Brincar:
Deixe que as crianças brinquem sob sua observação. Este é um ótimo momento para perceber suas atitudes nas brincadeiras e ensiná-las com muito amor.
Deixe que as crianças brinquem enquanto esperam pelos pais.


Criança de jesus tem energia pra gastar

Esperamos você no próximo domingo.
Ganhando as Crianças Para a Glória de Deus
Deus abençoe você prof. Sua família. A sua aula e os seus alunos e as famílias deles.

Fontes Consultadas:
Créditos:
Revista Cpad
Jardim de infância.
Verônica Araujo
cantinhodashistoriasbiblicas.blogspot.com
historiasdapalavradedeus.blogspot.com
apascentarospequeninos.blogspot.
tiasdaescolinha.blogspot.com
www.pequeninospracristo.com
Blogsescritasdatiaju.blogspot.com
blogdaebi.blogspot.com/
Ensino infantil num cliqueblogspot.com
ospequeninosmt.blogspot.com
Ensino infantil num clique
www.escoladominical.net
www.escoladominical.com.br
blogtiale.blogspot.com
sementinhakids.com)
Blog evangelizando criança.
ministerioinfantil
Ebd animada
zulmiramoreira@hotmail.com.
Ensino infantil numclique
professoresnaebd.blogspot.com
Pequeninosdejesusblogspot.com
Blog: Ministério Bíblico Infantil.
Adaliahelenablogspot.comBlog pequeninos de jesus
www.sementinhakids.com
apascentarospequeninos.blogspot.com
escola-dominical-infantil.blogspot.com.br
gmcgmjrsantamaria.blogspot.com
www.escoladominical.net/
Bíblia Almeida Revista e Corrigida - SBB
Bíblia NTLH – SBB
Bíblia Shedd – Editora Mundo Cristão – 2ª Edição
Bíblia Ilustrada Infantil – Editora Geográfica – Redatora Elvira Moraes Lustosa – São Paulo /SP, 2000
Editora Responsável CPAD
Ovelhinhas de Cristo. 
Sabemos que ensinar não é uma tarefa fácil, pois exige dedicação, estudo, planejamento e reflexão, por isso, estamos preparando esse material com o objetivo de ajudá-lo.
Evangelizando crianças de todas as tribos, línguas e nações..


Com Jesus eu pulo de Alegria!!
Colossenses 3,23

ATENÇÃO: COM SEU FILHO NA INTERNET

LEIA A BÍBLIA!
JESUS FAZ A VIDA MELHOR
Deixe ele conduzir sua vida

TENHO QUE CHEGAR NA IGREJA 
Obrigada Pelo carinho!!!!

PRA VOCÊ!!!
Com todo o meu carinho...
DE TODO O MEU CORAÇÃO!!!





“Daqui a cem anos, não importará o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei, quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma criança.”

Vamos lá!!! 
Quero trazer à memória o que me pode dar esperança. Lamentações 3:21.
As imagens que retiramos da Internet são utilizadas sem fins lucrativos, apenas para ilustrações.


Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

Noticia: Mais de 850 mil malineses menores de 5 anos correm risco de desnutrição aguda

E haverá fomes. Mateus 24:7
Mais de 850 mil crianças malinesas menores de cinco anos estão em perigo de sofrer de desnutrição aguda em 2018, incluindo 274 mil em risco de desnutrição severa e de morte iminente, denunciou nesta terça-feira o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).
Os dados de desnutrição de 2018 representam um aumento de 34% com relação ao ano passado, e é consequência da deterioração da segurança alimentar em várias partes do país, segundo um comunicado da Unicef.

A desnutrição severa aguda é mais alta nas zonas do norte que são lavo de conflitos, como Timbuktu, onde excede 15%.

Ao mesmo tempo, mais de um milhão de crianças no Mali não vão à escola, um aumento de 30% com relação aos dados de 2009.

Nas regiões nortistas e centrais do país, há 750 escolas fechadas por causa da insegurança, o que afeta 300 mil crianças em idade escolar.

Outros 1 milhão de adolescentes não frequentam o ensino médio, denuncia a organização.

Como 1 em cada 28 recém-nascidos morre no primeiro mês de vida, o Mali está entre os dez países do mundo com piores indicadores de mortalidade infantil.

O país africano registra um das piores porcentagens de mortalidade materna, dado que uma de cada 27 mulheres morrem por problemas relacionados com a gravidez e o parto.
Fonte: EFE


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Noticia: Uma mensagem de coragem, amor e perdão

Então vos hão de entregar para serdes atormentados, e matar-vos-ão; e sereis odiados de todas as nações por causa do meu nome. Mateus 24:9
Alguns dias após os ataques a bomba a igrejas em Surabaya, na Indonésia, um colaborador de campo da Portas Abertas visitou algumas famílias da Igreja
Pentecostal de Surabaya (GPPS) que foram afetadas pelo ataque. Apesar do luto e profunda dor, eles decidiram responder como Jesus o faria. “Não podemos ceder ao medo. Temos que continuar nossos cultos de domingo normalmente”, disse o pastor Yonathan Budiarto uma semana após o incidente.
Mas agora os cultos são debaixo de uma lona no estacionamento da igreja, pois o prédio ficou tão destruído que é impossível usá-lo. No dia 13 de maio, uma van invadiu a igreja e explodiu. GPPS foi uma das três igrejas em que ataques com bombas foram realizados em Surabaya, a segunda maior cidade da Indonésia. Os ataques mataram ao menos 15 pessoas e feriram mais de 30. Seis dos que perderam a vida e ao menos sete dos feridos eram membros da GPPS.

Robby Pujianto, de 62 anos, foi lançado a seis metros de onde estava sentado na igreja quando a bomba explodiu. Imediatamente, ele se levantou para procurar a mãe, que estava sentada ao lado dele. Miraculosamente, ela estava lá, intocada. Eles foram para casa e só então descobriram que suas costas tinham sido feridas por estilhaços de vidro. Mas ele não sentiu raiva em relação aos terroristas. “Como cristãos, somos ensinados a perdoar, senão o ciclo de violência nunca será quebrado. Dói quando eu deito, mas então lembrei que Jesus foi flagelado; de repente senti que seus braços estavam me segurando e a dor começou a diminuir ”, disse ele.

Robby é descendente de chineses e tem um negócio familiar com seu filho. Ele tem empregados muçulmanos e diz que se dá bem com eles. No culto de domingo, Robby se sentiu um pouco assustado no começo, mas depois “conforme o culto prosseguiu, meu medo se foi”, afirmou. A Portas Abertas ajudou financeiramente mais de dez vítimas, inclusive famílias de falecidos e feridos no ataque. Eles precisam de suas orações para se recuperar e continuar sendo testemunhas do poder do amor de Jesus. (Essa história continua).
Fonte: Portas Abertas.


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Lição 10: O Discípulo e o Batismo nas águas: Dinâmica, Texto de Reflexão - Discipulado – 2º. Ciclo - Cpad - Novos convertidos





  

Professoras e professores, observem estas orientações:
1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.
3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email.
Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.
4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.
5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!
6 – Agora, vocês iniciam o estudo do tema.
- Falem do tema da aula: O Discípulo e o Batismo nas Águas
- Iniciem o estudo do tema, utilizando a dinâmica “O Batismo”.
- Trabalhem os itens da lição sempre de forma participativa.
- Para concluir, estimulem os alunos a participar do batismo nas águas, orientando como a Igreja procede neste ato.
Tenham uma excelente e produtiva aula!







Dinâmica: O Batismo

Objetivo: Oportunizar o estudo sobre o batismo bíblico.

Material:
Água
01 bacia pequena
01 boneco pequeno de plástico.
Procedimento:
- Perguntem: Quais os tipos de batismos que vocês conhecem?
Aguardem as respostas.
- Solicitem aos alunos que relatem o que já presenciaram ou participaram sobre os tipos de batismos que eles citaram, utilizando os materiais acima citados. Observem com atenção a demonstração dos batismos vivenciados pelos alunos.
Observação: Caso ocorra apenas a citação do batismo por aspersão, vocês devem apresentar o batismo por imersão.
- Falem: Vimos agora com esta demonstração que há vários tipos de batismo, mas o batismo bíblico é aquele conhecido como “Imersão”.
- Então, leiam Mt 3. 13 a 17. Após a leitura, enfatizem a expressão “saiu logo da água”, que nos assegura que o batismo de Jesus foi por imersão.
- Para finalizar, falem: Agora, vamos estudar sobre este batismo. 

Por Sulamita Macedo.
Fonte: Dinâmica-Atitudedeaprendiz.blogspot.com




Discipulado Diversos - Com vários temas Bíblicos Arquivo

Bíblia online
BÍBLIA SAGRADA ONLINE

Volte sempre e traga mais gente se Deus tocar fique com a gente.

Noticia: Conselho de Segurança vota nesta quinta medida sobre proteção de palestinos

O Conselho de Segurança da ONU votará nesta quinta-feira (31) um projeto de resolução apresentado pelo Kuwait, que pede proteção aos palestinos em Gaza e nos territórios ocupados, anunciou o embaixador do Kuwait nas Nações Unidas, Mansour al Otaibi.
Os diplomatas afirmaram que os Estados Unidos devem exercer seu poder de veto para se opor a esta medida, apresentada após a pior onda de violência em Gaza desde a guerra de 2014.
Fonte: AFP


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Noticia: Mais da metade das crianças do mundo são ameaçadas por pobreza, guerra e discriminação, diz relatório

Cerca de 1,2 bilhão de crianças, mais da metade das que existem no mundo, estão ameaçadas pela guerra, pela pobreza ou pela discriminação sexual, revelou a organização "Save the Children" em um relatório divulgado nesta quarta-feira (30).
Intitulado "As muitas faces da exclusão", o relatório classifica 175 países segundo três ameaças: trabalho infantil, exclusão da educação e casamento infantil (com o risco de gravidez precoce).

O estudo da ONG com sede no Reino Unido conclui que 1,2 bilhão de crianças correm perigo de serem atingidas por algum desses três fatores.

Oito dos 10 países com pior classificação estão no oeste ou no centro da África, enquanto os países com menor incidência desses problemas são Singapura e Eslovênia.

A Espanha é o 14º melhor país do mundo para fugir dessas ameaças, enquanto o primeiro latino-americano é o Chile (58º) e o pior é a Guatemala (152º).

"O fato de existirem países com os mesmo níveis de renda que produzem resultados tão diferentes para as crianças demonstra que as políticas, o financiamento e o compromisso político marcam a diferença".

O relatório afirma que mais de um bilhão de crianças vivem em países afetados pela pobreza e 240 milhões em países afetados por conflitos.

Mais de 575 milhões de meninas vivem em países onde a discriminação de gênero é "um tema grave".

Em 20 países, entre eles Sudão do Sul, Iêmen e Afeganistão, 153 milhões de crianças vivem ameaçadas pelos três parâmetros de risco usados pela Save the Children, sendo Níger o pior avaliado do mundo.
Fonte: AFP


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